山东省高密市银鹰文昌中学八年级数学下册《三角形全等的判定》学案（无答案） 青岛版.docVIP

数学探究：三角形全等的判定 编写： 审核： 总编号：1 1.判定一般三角形全等的方法有 、　　　、　　　、　　　等四种，判定直角三角形全等的方法还有 　　。（填简写） 2.全等判定方法的选择： 1）已知两边，先找第三边，用 判定；再找夹角，用 判定. 2）已知两角，找一边，用 或 判定. 3）已知一边一角，先找另一角，用 或 判定；再找夹这个角的另一边，用 判定. 4）对于直角三角形，先考虑用 判定，再用其他判定方法. 注意：读题时要注意隐含条件（如公共边、公共角、对顶角）. 3.如图,点P在AB上,∠1=∠2, ∠3=∠4, 求证:AC=AD 4.如图在和中，点A，E，F，C在同一条直线上,有下面四个论断： （1）AD =CB，（2）AE =CF，（3），（4）AD //BC . 请用其中三个作为条件，余下一个作为结论， 编一道数学问题，并写出解答过程. 数学探究：三角形全等的判定（2） 编写 审核： 总编号：2 1.如图1,若△ABC≌△EFC,且CF=3cm,∠EFC=64°,则BC=_____cm,∠B=___. （1） （2）