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* 回顾 本章我们学了哪些内容? 一、 知识结构 1.什么叫做代数式?单独的一个数或字母是不是代数式? 单独一个数或一个字母也是代数式。 用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。 注意!代数式中不能含有“=”、“”或“”表示的符号! 基本运算符号包括加、减、乘、除、乘方 2.列代数式的关键是什么?需要注意哪些问题? 把问题中与数量有关的词语用代数式表示出来,叫做列代数式. 注意 正确列出代数式,关键有两点: 1.正确理解问题中的数量关系,特别要弄清问题中和、差、积、商与大、小、多、少、倍、几分之几等词语的意义; 2.弄清问题中的运算顺序,一般是先读的先写。 3.什么叫做代数式的值?求代数式的值要注意什么? 用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值 . 求代数式的值要注意书写格式,且不能改变原来的运算符号和运算顺序. 由_________________组成的式子。 单独的______或________也是单项式。 定义: 单项式中的_________。 次数: 1.当单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写。 单项式: 系数: 数字或字母的乘积 单项式中的__________________. 数字因数 所有字母的指数和 一个数 一个字母 注意的问题: 2.当式子分母中出现字母时不是单项式。 3.圆周率π是常数,不要看成字母。 4.当单项式的系数是带分数时,通常写成假分数。 5.单项式的系数应包括它前面的符号。 6.单项式次数是指所有字母的次数的和,与数字的次数没有关系。 7.单独的数字不含字母, 规定它的次数是零次. 什么叫做单项式? 什么叫做单项式的系数,次数? 定义:几个__________. 常数项:多项式中_______________. 多项式的次数:_________________________. 项: 组成多项式中的_____________. 有几项,就叫做_________. 1.在确定多项式的项时,要连同它前面的符号 2.一个多项式的次数最高项的次数是几,就说这个多项式是几次多项式。 3.在多项式中,每个单项式都是这个多项式的项,每一项都有系数,但对整个多项式来说,没有系数的概念,只有次数的概念。 多项式 单项式的和 每一个单项式 几项式 不含字母的项 多项式中次数最高的项的次数。 注意的问题: 5. 什么叫做多项式?什么叫做多项式的项,次数?整式? 6.什么叫做把多项式升幂排列与降幂排列? 为了计算方便,我们常常把一个多项式各项的位置按照其中某一字母的指数大小顺序来排列 . 把一个多项式按某一字母的指数从大到小的顺序排列,叫做把这个多项式按这个字母的降幂排列. 把一个多项式按某一字母的指数从小到大的顺序排列,叫做把这个多项式按这个字母的升幂排列. 注意 (1)重新排列多项式时,每一项一定要连同它的符号一起移动; (2)含有两个或两个以上字母的多项式,常常按照其中某一字母升幂排列或降幂排列. 同类项的定义: (两相同) 合并同类项概念: _________________________. 合并同类项法则: 2._________________不变。 2._________________相同。 1.____相同, 字母 相同的字母的指数也 1.______相加减; 字母和字母的指数 系数 同类项 注意:所有的常数项都是______ 同类项。 (两无关) 2.与__________无关。 1.与____无关 系数 字母的顺序 把多项式中的同类项合并成一项 7.什么叫做同类项?什么叫做合并同类项?合并同类项的法则是什么? (一注意) 合并同类项是整式加减的基础。法则:合并同类项,只把系数相加减,字母及字母的指数不变。 注意以下几点:(前提:正确判断同类项) (1)常数项是同类项,所以几个常数项可以合并; (2)两个同类项系数互为相反数,则这两项的和等于0; (3)同类项中的“合并”是指同类项系数求和,把所得到结果作为新的项的系数,字母与字母的指数不变。 (4)只有同类项才能合并,不是同类项就不能合并。 8. 去括号和添括号的法则是什么? 去掉“+( )”, 括号里的各项都不变; 去掉“–( )”, 括号里的各项都变号. 添上“+( )”, 括到括号里的各项都不变; 添上“–( )”,括到括号里的各项都变号. 1.找同类项,做好标记。 2.利用加法的交换律和结合律把同类项放在一起。 3.利用乘法分配律计算结果。 4.按要
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