4.2认识运动_把握规律介绍.ppt

1.什么叫运动？ 2.物质与运动的关系如何？ 3.什么叫静止？ 4.运动与静止的关系如何？ 5.规律的含义？ 6.人应怎样正确对待规律？ 欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误？ 诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，你要讨债就向过去的我讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：“打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就去告彼时的我吧！” 6、运动之所以离不开物质，是因为( ) A、物质是运动的动力 B、物质在运动中存在 C、物质是运动的承担者 D、物质是运动的属性 7、2005年10月9日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，向全世界公布了珠穆朗玛峰高程测量获得的最新数据：8844.43米。这与1975年公布的数据8848.13米相比，珠穆朗玛峰“身高”整整低了3.7米。这说明（ ） A、世界上一切事物都是处在运动和变化之中 B、静止是相对的、无条件的和永恒的。 C、运动是物质的唯一特性 D、动者恒动，静者恒静 1 , 3 , 6 , 10 , ？ 人在客观规律面前是不是无能为力呢？ 人具有主观能动性，可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 3.庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是（ ） A.现象是规律的外在表现形式 B.人在规律面前是无能为力的C.尊重规律是取得成功的基础 D.解放思想是取得成功的条件 运动、规律 两个概念 四个原理 (1)区别： ②性质不同 ①含义不同 (2)联系： 一个正确的、合理的规则总是根据客观规律制定的，是对客观规律的反映；错误的规则会导致人们产生错误的行为，从而遭到规律的惩罚。 思维拓展：★规律与规则的关系 规则是人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程，规律是事动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。 规则是人们制定的，可以修改、补充或废除，它是主观的；规律则不能被制定、修改、废除，它是客观的。 规律是物质运动过程中的必然的、稳定的联系， 不是偶然的、多变的联系。 判断下列哪些是规律： 守株待兔 1.种瓜得瓜，种豆得豆 2.近朱者赤，近墨者黑 4.生产关系一定要适应 生产力发展状况 3.人不为己，天诛地灭 思考一：“天行有常，不为尧存，不为桀亡 ” 。 “天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。” 荀子的这句话说明了什么？ 思考二：行星围绕太阳运动的规律在开普勒和牛顿发现之前是否存在？生物进化规律在达尔文发现之前是否存在？ 思考三： 50年代末期提出“跑步进入共产主义”，搞“一大二公”；“文革”期间人为地取消价值规律，在实践中造成极为严重的后果。这有说明什么？ 思考四： 1885年，艾宾浩斯绘制了著名的艾宾浩斯曲线。曲线表明了遗忘进程是不均衡的，“先快后慢”。这又有说明什么？ A.规律的客观性 ②规律的客观性还指它既不能被创造也不能被消灭。 —— 根源于物质的客观实在性 ①规律的客观性是指它的存在和发生作用不以人的意志为转移。 ③规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性。 ④规律客观性的原因 2、规律的特点 天体运动有规律 地球的自转与公转 生命运动有规律 新陈代谢 商品经济有规律 价值规律 社会发展有规律 生产关系适应生产力发展 认识发展有规律——实践、认识、再实践、再认识 天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗。率皆有法。 1.天有冬去春来，昼夜更替的现象 2.人会有生老病死，不可万寿无疆 3.商人有的亏损破产，有的赚钱营利 4.社会的新制度最终一定会代替旧制度 5.人的认识也总是从不知到知，从知之不多到知之甚多从肤浅到深刻 自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。 B.规律的普遍性 没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。 天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。 无论是自然界、人类社会、人的思维其运动、变化发展都是有规律的。 必须尊重客观规律！ 拔苗助长，事与愿违 庖丁解牛，事半功倍 永动机 外部世界、自然界的规律，……乃是人的有目的的活动的基础。 原理：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系； 规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造，也不能被消灭。 规律是普遍的；自然界、人类社会和人的思维，在其