2016高考复习文化生活第四单元研讨.ppt

（２０１４　四川高考）14、让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。阅读材料，回答问题。 四川省文化资源丰富，文化底蕴深厚，但文化发展与经济社会发展还不平衡，还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。近年来，四川省立足本省实际，借鉴国内外经验，坚持经济发展的工作重心不动摇，以建设共有精神家园为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力建设文化强省；开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动，弘扬主旋律；构建公共文化服务体系，已建成公共图书馆188个，文化馆（站、室）等十万余个，形成全国网点最多的公共文化服务网络；挖掘红色文化、民族风情等资源，发展特色文化产业，文化产业连续多年保持28%以上的增速；搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台，让老百姓自我参与、自我展示、自我教育 依据材料，运用《文化生活》知识，说明四川省是如何建设共有精神家园的（12分） ? 以社会主义核心价值观引领文化建设，培育良好文化环境 深化精神文明创建活动，推动学习宣传道德模范常态化 完善公共文化服务体系，保障人民基本文化权益。 发展文化产业，为人民提供丰富多彩的文化产品。 依靠人民群众，激发创造活力，建设共有精神家园 紧紧抓住文化建设的中心环节：思想道德建设。 为什么? 重要性： 必要性： 怎么办？ 国家:加强思想道德建设 ①社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，要以集体主义为原则。 ②深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。 ③大力建设社会主义核心价值体系★ （是什么？为什么？怎么办？） ④ 全面提高公民道德素质，倡导树立社会主义荣辱观。（为什么？怎么办？） 公民: 提高科学文化修养和思想道德修养， 追求更高的思想道德目标。 （两个修养的关系？怎么办？） 地位 重难点：加强思想道德建设 1）、传统美德、优秀革命道德 2）、道德模范榜样作用 3）、社会主义核心价值体系 4）、社会主义荣辱观 5）、核心、原则 6）、加强自身的思想道德和科学文化素质修养 7）、追求更高道德目标（改造主观世界；脚踏实地） 国家和个人 建设社会主义核心价值体系 是什么 为什么 P105-106 怎么办 ——基本内容：灵魂、主题、精髓、基础 P113 A.社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。（地位） B.文化的力量，很大程度上取决于凝结其中的核心价值体系的力量。不同文化的竞争，很大程度上表现为各自代表的核心价值体系的竞争。（意义） C.以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。（意义） D.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。（现实意义） 基本内容，三个倡导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识．．． 山东省积极践行社会主义核心价值观，大力培育新时期山东精神。培育和弘扬新时期山东精神，必须加强社会主义核心价值体系建设。因为，社会主义核心价值体系是（ ） ①社会主义意识形态的本质体现 ②全国人民团结奋斗的共同思想基础 ③发展先进文化的根本目标 ④文化发展的中心环节 A.①② B. ②④ C. ①③ D.③④ 考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系 1.生活中的思想道德冲突 (1)出现道德冲突的原因： 生活变化很快，不断加快的城镇化进程；新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；网络的普及，使越来越多的人进入社会交行的新天地；等等。在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道德下的“两难选择”。 (2)解决道德冲突的重要途径 解决道德冲突的一个重要的途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 比较 科学文化修养 思想道德修养 区别 含义 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。 人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。 内容 在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面 不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想 方式 自我教育、自我提高 自省、自律等方式 联系 科学文化修养与思想道