初高中数学衔接预习教材(共16讲):第15讲 函数的单调性与最值.docVIP

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  • 2017-05-05 发布于河北
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初高中数学衔接预习教材(共16讲):第15讲 函数的单调性与最值.doc

初高中数学衔接预习教材(共16讲):第15讲 函数的单调性与最值

第15讲 函数的单调性与最值 函数是描述事物运动变化的数学模型,如果了解函数的变化规律,那么也就基本把握了相应事物的变化规律,因此要研究函数的性质 1﹒函数的单调性 观察下列各个函数的图象,并说说它们分别反映了相应函数的哪些变化规律: 思考1:随x的增大,y的值有什么变化? 思考2:观察和的图象,并且观察自变量变化时,函数值有什么变化规律? (1) ① 从左至右图象上升还是下降? ②在区间 ___________ 上,随着的增大,的值逐渐__增大______ . (2)___ 上,随着的增大,的值逐渐_减小_______ . ②在区间 ________ 上,随着的增大,的值逐渐__增大______ . 如何利用解析式描述“随着随着的增大,相应的的值随着增大”? 在区间上,任取两个,得到,当时,有,这时我们就说函数在上是增函数. 1.1 单调递增函数 设函数的定义域为,如果对于定义域内的某个区间内的任意两个自变量,当时,都有,那么就说在区间上是增函数. 图1 单调增函数 图2单调减函数 几点说明: ① 函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质; ②必须是对于区间D内的任意两个自变量,当时,都有. 1.2单调递减函数 设函数的定义域为,如果对于定义域内的某个区间内的任意两个自变量,当时,都有,那

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