初高中数学衔接预习教材（共16讲）：第4讲 分式运算.docVIP

第4讲 分式的运算 1．分式的意义 形如的式子，若B中含有字母，且，则称为分式．当M≠0时，分式具有下列性质： ； ． 2．繁分式 像，这样，分子或分母中又含有分式的分式叫做繁分式． 【例1】若，求常数的值． 解： ∵， 　　 ∴ 解得 ． 【例2】（1）试证：（其中n是正整数）； （2）计算：； （3）证明：对任意大于1的正整数n， 有． （1）证明：∵， ∴（其中n是正整数）成立． （2）解：由（1）可知 ＝． （3）证明：∵＝＝， 又n≥2，且n是正整数， ∴一定为正数，∴＜． 【例3】设，且e＞1，2c2－5ac＋2a2＝0，求e的值． 解：在2c2－5ac＋2a2＝0两边同除以a2，得 2e2－5e＋2＝0，∴(2e－1)(e－2)＝0， ∴e＝＜1，舍去；或e＝2． ∴e＝2． 3．多项式除以多项式 做竖式除法时，被除式、除式都要按同一字母的降幂排列，缺项补零（除式的缺项也可以不补零，但做其中的减法时，要同类项对齐），要特别注意，得到每个余式的运算都是减法。结果表示为：被除式=除式商式+余式 【例4】计算 解： 练习1． 2． 答案：1． 2． 1．对任意的正整数n， ()； 2．若，则＝（　 　） 　　（A）１ （