人教四级上册语文第二单元教案研讨.doc

子长县杨镇中心小学教案 学 校杨镇中心小学主备人马园园课 题6 爬山虎的脚课 型新授课时第1课时学习目标１、熟读课文，初步理解课文内容； ２、学会生字新词； ３、给课文分段； ４、了解爬山虎生长的地方、模样、颜色。学习重点作者是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的学习难点爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。知识链接爬山虎学具教具多媒体课件，教学图片学 教 过 程学习活动学法指导备注一、导入新课： 　　　１、谜语： 　　（１）上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（丝瓜） 　　（２）上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（葡萄） 　　 我们要是种丝瓜和葡萄，首先要做一项什么工作？ 　（搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。） 　　　２、导语： 　　同学们知道了，葡萄和丝瓜都是靠搭架子才能往高处攀援的植物。爬山虎呢，也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。这是为什么呢？今天，我们就来学习第6课《爬山虎的脚》。 ３、对课题质疑。 二、检查预习：对爬山虎的了解情况； 三、出示学习目标、自读。 　四、学习生字新词 　　　１、开火车拼读、纠音。（字形重点：隙、漾） 　　　２、解释生字词。 五、默读、思考： 　　　１、课文哪几个自然段写了爬山虎的脚？ 　　　２、分段。 　　　３、四人小组讨论分段情况、汇报。 六