初中美术课程的使命与教学挑战研讨.ppt

安庆师范学院美术学院许世平初中;一、初中美术课程教学的使命美术;1、学生需要美术课程（1）人有;[马斯洛的需要层次理论]直接保;【学校美育的实施】形式主要内容;2、初中美术课程的应然目标陶冶;3、初中生的美术课程期待轻松愉;4、美术课程教学的目标定位【问;5、初中美术课程的尴尬地位学校;二、初中生心理与美术学习初中学;1、最难教育的时期【日本心理学;2、初中生心理发展的特殊性认知;3、初中生美术能力发展审美能力;4、初中美术课程内容标准学习领;三、初中美术课程教学的思考美术;1、教-学过程的微观模式教学内;2、最近发展区理论及其影响实际;3、教学目标的维度与层次三维目;【认知领域】学习水平具体水平记;【动作技能领域】学习水平具体行;【情感领域】学习水平具体行为接;4、初始状态项目内容目的知识（;5、课程资源的开发与利用;《眼光》不管天有多黑，星星仍在