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;;;;;;;;;预习检测：;预习检测：;预习检测：; 他整天忙着做手工，学习成绩不怎么好。
;合作探究一：; 他停下来仔仔细细地看，几乎忘了回家。以后每天放学，他都要跑去看一阵子。; 他停下来仔仔细细地看，几乎忘了回家。以后每天放学，他都要跑去看一阵子。;每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。;每天放学回家，牛顿就
钻进屋子丁丁当当地忙个不停。
;合作探究二：; 同学们都围上来看。牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他，有的说：“______________
___________________”有的说：“______________ ___________________”
还有的说：“——————————————”
……
;正在这时，同班的卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转你能讲出道理来吗？”;卡特看牛顿发愣，笑着说??“讲不出道理来，光会做有什么稀罕呢？真可笑！”
同学中也迸发出一阵笑声。;
牛顿心里难受的原因是：
（1）自己辛苦做成的风车被摔坏了。 （ ）
（2）说不出风车为什么会转的道理出了洋相。（ ）
（3）为自己平时学习不求甚解而感到惭愧、自责。（ ）
没流一滴眼泪的原因是：
（1）他辛苦做成的风车被摔坏了，气得流不出一滴眼泪。（ ）
（2）他正确地对待了同学的发问和嘲笑而没流一滴眼泪。（ ）
（3）他怕当众流眼泪同学又要嘲笑他。（ ）
;;
牛顿的巨大成就
; 力学方面的贡献
1、牛顿在伽利略等人工作的基础上进行深入研究，总结出了物体运动的三个基本定律。
2、牛顿是万有引力定律的发现者。
3、牛顿把地球上物体的力学和天体力学统一到一个基本的力学体系中，创立了经典力学理论体系。
4、牛顿指出流体粘性阻力与剪切率成正比。
5、在给出平板在气流中所受阻力时，牛顿对气体采用粒子模型，得到阻力与攻角正弦平方成正比的结论。 ;数学方面的贡献 ;天文学方面的贡献 ;我来说一说
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