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- 约3.25千字
- 约 85页
- 2017-05-03 发布于湖北
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特级教师邓文光语文必修3教学重难点及教学思考研讨
语文必修3教学重难点及教学思考;一、新课程思想下语文教学杂谈;;;;二、高中语文必修教材的主要特点;阅读鉴赏编排体系;表达交流;;口语交际; 梳理探究--语文专题活动; 名著导读;三、三册教学总方案;四、具体教学思考; (1)曹雪芹借 在“太虚幻境”中见到的“可叹停机德,堪怜咏絮才,玉带林中挂,金簪雪里埋”两句诗,暗示了《红楼梦》中 和 两个人物的命运。
贾宝玉 薛宝钗 林黛玉;(2)《红楼梦》第三十七回中,宝玉与红楼众钗在秋爽斋结成海棠诗社。诗社中的成员都取了雅号,彼此称呼。李纨自号“稻香老农”,并送 ① 别号“蘅芜君”;探春自号“蕉下客”,并送 ② 别号“潇湘妃子”。
薛宝钗 林黛玉
;二、名著阅读题(15分)
24.下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分)
A.郭沫若创作的《凤凰涅架》和《女神之再生》,分别借用了我国女娲炼石补天和天方国古代的神鸟“菲尼克司”从死灰中更生的神话材料。
B.巴金的《家》写了一个封建大家庭的历史,写它必然地走上崩溃的路,走到了它自己亲手掘成的墓穴,其中写了一个幼稚而大胆的旧礼教的叛徒——觉慧。
;25.简答题(10分)
(1)夏瑜、九斤老太、闰土、单四嫂子、陈
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