《志鸿优化设计》2014届高考政治（人教版）一轮复习教学案：必修4第三单元思想方法与创新意识第第九课唯物辩证法的实质与核心.docVIP

PAGE  第九课　唯物辩证法的实质与核心 考纲考点考情分析1．唯物辩证法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗争性，矛盾的普遍性和特殊性 2．用对立统一的观点看问题：主要矛盾和次要矛盾的关系，矛盾的主要方面和次要方面的关系，具体问题具体分析，马克思主义普遍原理与中国实际相结合矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性、主次矛盾和矛盾的主次方面、具体问题具体分析等知识点是历年高考考查的重点。从题型角度看，历年高考题都既有选择题也有主观题，尤其主观题多以经济发展、科学技术的运用为背景，考查对矛盾分析法的理解。预计2014年结合党的十八大报告内容，考查对立统一、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一关系。 一、矛盾是事物发展的源泉和动力 1．矛盾的同一性和斗争性 （1）矛盾的含义：就是反映事物内部①__________关系的哲学范畴。 （2）矛盾的基本属性：同一性和②__________。 同一性以斗争性为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 2．矛盾的普遍性和特殊性 （1）矛盾的普遍性：③__________，时时有矛盾。 （2）矛盾的特殊性：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 （3）关系原理：④________寓于⑤________之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性。二者在一定条件下可以相互转化。 （4）方法论：是关于事物矛盾问题的⑥________，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 二、用对立统一的观点看问题 1．坚持两点论和重点论的统一 （1）主要矛盾和次要矛盾的含义及辩证关系。 （2）矛盾的主要方面和次要方面的含义及辩证关系。 （3）主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系要求我们坚持⑦________与重点论的统一。 2．具体问题具体分析 具体问题具体分析是指在矛盾普遍原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂，是我们正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的⑧________。 考点一　唯物辩证法的矛盾概念 1．矛盾的同一性和斗争性 矛盾的同一性矛盾的斗争性区 别含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性特点矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同特征矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿在事物发展的整个过程中作用①同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件 ②同一性使矛盾双方相互利用、吸取有利因素来发展自己，推动事物的发展 ③同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势①斗争性使矛盾双方的力量发生变化，推动事物发展 ②矛盾的斗争突破某一事物的界限，使旧统一体瓦解，一事物转化为他事物联系①同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性存在于同一性之中 ②矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。矛盾着的对立面既统一，又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展2．矛盾的对立统一性原理 （1）内容：世界上一切事物都包含两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。 （2）方法论：坚持用全面的观点、一分为二的观点看问题，反对片面的观点和一点论。 特别提醒 逻辑学中所讲的矛盾是指人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、互相“打架”的现象，即对同一事物、同一事件、同一关系有两种互相对立的判断，它的存在是主观的。而哲学上讲的矛盾是事物自身包含的对立统一关系。 3．矛盾的普遍性和特殊性 （1）矛盾的普遍性。 含义：是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。 方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾。积极寻找正确的方法解决矛盾。 （2）矛盾的特殊性。 含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 表现：它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 方法论：要坚持具体问题具体分析。 （3）矛盾的普遍性和特殊性的关系。 普遍性和特殊性相互联结：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性也离不开普遍性。 普遍性和特殊性可以相互转化：由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为