【优化方案】2013年高中政治 第三单元第十课第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求课件 新人教版必修4 .pptVIP

第二框　用对立统一的观点看问题;2012年5月2日召开的国务院常务会议指出，“十二五”时期，要坚持“广覆盖、保基本、多层次、可持续”的基本方针，以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点，更加注重保障公平，更加注重统筹城乡发展，更加注重优质高效服务，更加注重可持续发展，加快建立健全覆盖城乡居民的社会保障体系。;【问题】　 你知道上述材料中体现了什么哲学原理吗？ 【提示】　体现了主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理。这一原理要求我们在实际工作中既要统筹兼顾，又要抓住重点。要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。目前我国城乡社会保障发展还很不平衡，农村地区明显滞后，一些基本保障制度覆盖面较窄，;这要求建立健全城乡居民社会保障体系，要以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点，更加注重保障公平，更加注重统筹城乡发展，更加注重优质高效服务，更加注重可持续发展。同时，适应城乡居民收入不平衡的现实，还要坚持“广覆盖、保基本、多层次、可持续”的基本方针。;;【知识重点】 1.主要矛盾和次要矛盾的关系。 2.矛盾的主要方面和次要方面的关系。 3.坚持两点论和重点论相统一的认识方法。 4.具体问题具体分析。;【研学教材】 一、坚持两点论与重点论的统一 1.主要矛盾和次要矛盾 (1)含义 ①在复杂事物的发展过程中，处于________ 地位、对事物发展起_______作用的矛盾就是主要矛盾。;②在事物发展过程中其他处于_______地位、对事物发展不起_______作用的矛盾则是次要 矛盾。 (2)辩证关系：二者相互______、相互 _______，并在一定条件下相互_______。 2.矛盾的主次方面 (1)含义 ①矛盾的主要方面是矛盾两个方面中处于 _______地位，起着_______作用的一方。;②矛盾的次要方面是矛盾两个方面中处于 ________地位，不起_______作用的一方。 (2)辩证关系 ①二者既相互_____，又相互______，并在一定条件下相互________。 ②事物的性质主要是由主要矛盾的_________ 决定的。 3.坚持两点论和重点论相统一的认识方法 (1)两点论和重点论的含义;①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到__________，又要看到 _____________；在认识某一矛盾时，既要看 到矛盾的__________，又要看到矛盾的 __________。 ②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握__________；在认识某一矛盾时要着重把握____________________，要抓住_______。;(2)辩证关系：辩证法的两点论是__________的两点论，而不是__________；重点论是 ___________的重点，而不是________。 (3)要求：要坚持________________________的方法，反对形而上学的________和均衡论。;思考探究 1．以前有首歌叫《最近比较烦》，最近北京大学公布全国28个大中城市“烦恼指数”。数据显示，28个主要城市白领平均“烦恼指数”为48.22，普遍“比较烦”。其中，宁波最幸福，平衡指数为51.11；武汉最“烦”，平衡指数仅为46.69。;你是如何看待一个人的幸福与烦恼？ 【提示】　(1)矛盾的两个方面的发展是不平衡的，事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。如果一个人与其他社会成员之间的比照、成就动机程度、本体安全感等较为满足，就会感到比较幸福的，否则就会比较烦恼。;(2)一个人应学会调整心态、释放压力，在追求物质成功的同时也注重心灵的成长，在关注个人利益的同时也重视与他人的合作共 赢，在批评社会弊端的同时也对社会发展的复杂性有所认识，才会让心灵逐渐和谐、言行趋于理性。;二、坚持对具体问题作具体分析 1.含义：是指在________________的指导下，具体分析矛盾的________，并找出解决矛盾的正确方法。 2.地位：是马克思主义的一个___________，是马克思主义的____________。 ;3.重要性 (1)具体问题具体分析我们正确认识事物的 ______。只有从实际出发，具体地分析矛盾的_________，才能把不同质的事物区别开来。 (2)具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的________。只有对具体问题作具体分析，把握事物矛盾的________，才能找到解决矛盾的正确方法。;思考探究 2．宋代诗人卢梅坡在《雪梅》中写道：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”;这首诗蕴含了什么哲理？ 【提示】　唯物辩证法认为，世界上的事物之所以千差万别，就在于他们各有其特殊性的矛盾，正是这种特殊的矛盾规定了一事物区别于其他事物的特殊的本质。诗中深刻