2015—2016七年级下册语文（长春版）教学课件：第14课《小雁鹅》 （共44张PPT）.pptVIP

小雁鹅;教学目标;重点：理解文章内容，体会文中的思想感情。 难点：了解劳伦兹对生命的尊重以及他对动物行为科学工作的执着与热爱;作者简介 ;;;;;一、整体感知课文;二、结合文章内容说说：劳伦兹是如何做到与雁鹅亲密无间、情同一家的呢？那些细节让你感动？; 小雁鹅十分可爱，像一个不断长大的孩子，在不断的适应环境，它会找妈妈。例如： “只见这可怜的孩子伸长了脖子，一路哀哀悲泣着，走到大鹅和我中间。”例如“你看它迈着小小的步伐，亦步亦趋的跟在你身后，一副神气活现的逗趣模样。你一不小心走太快了，它便使劲地快跑；为了追上你，它连翅膀都张开了，恨不得多生两条腿，好让它速度能够加倍。”;小玛蒂娜可爱乖巧，对劳伦兹无比依恋，给劳伦兹的生活带来了许多的快乐。烦恼是小玛蒂娜因缺乏安全感，产生黏人的表现，但对作者来说都是令人产生爱恋和感动的。; 劳伦兹对动物的感情不仅是喜爱，还有甘心付出，不怕辛苦，像对待自己的孩子一样，理解动物的心理和感情，自然就拥有了丰富的感情。;;文章可以分为哪几段;第一部分（1~8自然段）：小雁鹅的出生。作者在简要介绍了小雁鹅的孵化过程后，详细描写了小雁鹅的破壳而出和刚出生时的状态。“今天是个大日子”“在这些雁鹅蛋里面一定有大事正在发生”，足见作者对第一只小雁鹅出生的极度重视和关注。于是，在接下来的时间里，他的视线几乎就没有离开那个雁鹅蛋，当幼雏一个伸展颈部的动作破壳而出的时候，作者的喜悦溢于言表。可是，刚刚出生的雁鹅只是一只可怜兮兮的丑小鸭，为什么它是一幅湿漉漉的模样？它的羽毛本来就是湿的吗？作者巧妙地以介绍一个小魔术的方式，交代出自己帮助雁鹅脱去蛋膜由丑小鸭变成可爱的小雁鹅的全过程，深入浅出地将枯燥的生物知识讲得惟妙维肖，真是独具匠心。;;;;;;劳伦兹作品的语言特点。;一，本文运用的是什么写法？其作用是什么？; 劳伦兹把小雁鹅当做自己的孩子，在人类日渐远离大自然的现实社会中，你认为我们应该如何与动物相处呢？;小雁鹅中哪个细节让你感动 ;;文中的小雁鹅具有怎样可爱之处？ ;塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ——范仲淹《渔家傲》西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 ——毛泽东《忆秦娥娄山关》云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼 ——李清照《一剪梅》;本文的主旨是什么;从劳伦兹的行动可以看出，他是发自内心的热爱动物，他和小雁鹅生活在一起分享他们的喜怒哀乐，并以此为幸福。用行动告诉我们应该怎样善待生命。;人类和其他动物都是大自然的儿女，我们应抱着崇拜和亲近自然的态度与其他动物友好相处，把维护生态平衡作为责任和义务。; 总结（1）说明细致严谨，又生动形象。（2）风趣幽默，令人忍俊不禁。;课外拓展：;知识拓展;渡渡鸟:1799年灭绝;长毛蜘蛛猴;亚洲狮　狮子在亚洲甚至我国都生存过，当时也有人说要保护它们，但是……最后一个死于1908年，老死了。 ??????????????????????????????????????????????? ;巴厘虎1937年全部灭绝 不得不说，近几个世纪老虎品种消失得最快。 ? ;昆士兰毛鼻袋熊，1900灭绝 现代树袋熊的近亲。 ???????????????????????????????????????????????????????????? ;西非狮，1865年灭绝 ,这是被人猎杀的结果。 ?????????????????????????????????????????????????????????? ;阿特拉斯棕熊，1870年消失 当时陆地上最大的熊。 ; 鸟 白居易 ;; 我也喜欢鸟　 不过 比你贪心一点 总共拥有几万几千几百几十零几只 统统养在天空里 台湾诗人 陈斐雯