2016春高中鲁人版语文（选修《唐诗宋词选读》）教学课件：《六州歌头》 （共38张PPT）.pptVIP

六州歌头 贺铸;教学目标： 1.了解贺铸及其诗;重点与难点：??掌握词的抒情方;作者及其诗歌创作 贺铸（105;写作背景： 北宋哲宗元祐三年（;此词为一首自叙身世的长调。词中;识记字音 鹖(hé) 弁;肝胆相照。出众。自以为能。呼唤;少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，;理解全词大意 ： 上阕我在年青;推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚;推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚;上片回忆青少年时期在京城的任侠;下阕少年美好的生活就像黄粱一梦;就任着低级官职，事情繁多，在仕;不请长缨，系取天骄种，剑吼西风;下片既承接了上片对过去的回忆，;仔细品味，深入探究 1、读上片;“侠”指品行，“雄”指行为。;2、具体说说他们的“侠”“雄”;“肝胆洞，……矜豪纵”是一层，;“轻盖拥，……狡穴空”是又一层;这两层互相映衬，写品行的“侠”;3、以“乐匆匆”收束，有何作用;4、词中用“黄??梦”的典故有何;5、读下片，作者的生活经历怎样;6、你能找出使作者陷入如此境遇;7、如何理解“不请长缨”？表现;当年交结豪杰、志薄云天的少年武;于是词人只有满怀悲愤，恨恨地登;8,《六州歌头（少年侠气）》的;9、你是如何理解结尾三句的？ ;小结全词 此词为一首自叙身世的;阅读赏析： ;用了拟人的修辞手法。“呼”字，;小结?贺铸是一生不得志的豪侠，;拓展延伸 试就贺铸《青玉案》“;诗人将无形的愁比作“一川烟草，