- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
语文:高中优秀教案 5.22阿房宫赋(名师导课)(人教版第二册)
PAGE
●名师导课--解读教材重点、难点
一、课文补注
1.关于“赋”
“赋”的文体,说到底,是由《诗经》《楚辞》发展而来。《文心雕龙·诠赋》说:“然赋也者,受命于诗人,拓宇于楚辞也。”可以说,《诗经》是“赋”的远源,《楚辞》是“赋”的近源。
从内容上看,骚之所以有别于诗,是因为骚没有诗那样纯正,而有诡异谲怪等类的内容。“赋”之所以有异于骚,是因为“赋”是“铺采摛文,体物写志”的,(《文心雕龙·诠赋》)而“骚则长于言幽怨之情”。(清·陈廷祚《骚赋论》上)
从形式上看,诗、骚、赋都是押韵的。诗以四言为主,骚以六言夹“兮”成七言为主。“赋”,字数不拘,但以四、六言为主。典型的汉赋多夹杂散文句式,诗、骚则基本没有散文句。
“赋”的结构一般可分为三个部分,前面有序,说明作“赋”的原由,用不押韵的散文或骈文体,中间是“赋”的本身,后面有“乱”或“讯”的部分,对全篇作小结概括。《文心雕龙·诠赋》指出“既履端于倡序,亦归余于总乱,序以建言,前引情本,乱以理篇,迭致文契”。
“赋”虽是我国古代的一种文体,但今人亦每喜袭用。因为“赋”具有借景抒情、铺叙风物、托物言志的特点,人们往往借它作为写景抒情的散文的标题,即把“赋”字放在所要抒写的事物名称后面以表示一种文章风格。如《茶花赋》《秋色赋》等,这里的“赋”显然只有“赞”“颂”的意味。现代散文的“赋”和古代的赋差别很大,它们在形式上很少有相同之处。
(摘自琳琅 玉声《谈谈文学上的“赋”》)
2.《阿房宫赋》“二川”何所指
对《阿房宫赋》“二川溶溶,流入宫墙”句中“二川”,高中《语文》等多种书都注释为:“指渭水和樊川。”而徐应佩等著《中国古典文学名著赏析》则注为:“当为丰水,泬水。”
“二川”究竟何所指?
首先,要弄清楚“渭水、樊川”与“丰水,泬水”的“身份”及其关系,尤其“樊川”。樊川,《最新中外地名辞典》(葛绥成编,中华书局印制)释为“水名,在陕西省长安县杜陵原下,为潏水支流”。《水经注·十九·渭水》“南有泬水注之,水上承自子坡于樊川。”可见,樊川是潏(jué即泬)水上游支流。
对潏水,《辞源》释为“水名,关中八川之一,发源于陕西秦岭,也叫泬水。西北流,分为北流阜水,注于渭,西南流注于沣。”
所谓“关中八川”即“古代关中地区长安附近霸、产、泾、渭、丰、镐、涝、泬八川的总称”——《辞海》。查《中国历史地图集》进一步得知:泾水是渭水北面的主要支流;霸、产、泬、镐、丰、涝则自东向西依次为渭水南侧长安附近的六大支流。
由上可知,樊川只是泬水的上游支流,而泬水又仅是渭水南侧六支流之一,因而樊川与渭水既不是同一级别河流,又与渭水相去太远,不应平列并称。“二川”不应包括“樊川”。
其次,要看阿房宫位置与“关中八川”中哪川最相关。
据《史记·秦始皇本纪》载:“三十五年……始皇以为咸阳人多,先王之宫廷小,吾闻周文王都丰,武王都镐,丰、镐之间,帝王之都也。乃营作朝宫渭南上林苑中,先作前殿阿房……”可知,阿房宫位置,当在“丰,镐之间”。
“丰”京位于“今陕西长安西南丰河以西”,“西周丰京即建于此水(沣水)西岸。”(《辞海》)
关于“镐”京位置,《辞海》释“镐池”为“古池名,在西周镐京;今陕西西安市西丰镐村西北洼地一带。池水经由镐水,北注水渭”。《辞源》释为“在今陕西西安西南,沣水东岸”。
可见,丰京在丰水西岸;镐京在丰水以东,镐水西岸。阿房宫当在丰水与镐水之间。
那么,确切地说,“二川溶溶”中“二川”应指丰水和镐水。
然而,镐(滈)水因“上承滈池,北流入渭”,“唐后滈池涸废,滈水遂绝”,且因镐水的东邻“泬水”,其北流……往于渭,西南流会镐水注于沣,“泬水”就自然取“镐水”而代之。
因此,“二川”指“沣水与泬水”也就合情合理,而不应该指“渭水与樊川”。
但是,作者杜牧的写作意图,并不重在写实,而是极力“铺陈夸张”阿房宫的宏大规模与壮丽豪华,以突出“秦爱份奢”。前文“覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳”与本句“二川溶溶,流入宫墙”都是言其规模极为宏大,并与后文“矗不知几千万落”构成整体夸张的一致性。因而,“二川”就不应该实指沣水与泬水,而很可能承前继后地夸张为指渭水与泾水。况且古咸阳正处在渭水与泾水之间、交汇处以西。而且如此夸张也与第2段中写“妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦”构成夸张虚构的一致性。
相比之下,“二川”指“泾水与渭水”,才最合《阿房宫赋》文意。
(选自《语文教学通讯》2001年6期 作者:侯典慈)
二、课文析读
1.《阿房宫赋》赏析
《阿房宫赋》是一篇精美的赋体散文。
文章开头就很不平凡。“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。”四个三字的短句领起,音节紧凑,突兀有力。既写出了秦统一天下的豪迈气概,也写出了阿房宫的宏伟规模和建造它的艰辛,达到了先声夺人的效果。
这么大的一座
您可能关注的文档
- 【南方新课堂】2015-2016学年高一历史人民版必修2练习:1.2古代中国的手工业经济 Word版含解析.docx
- 【南方新课堂】2015-2016学年高一历史人民版必修2练习:1.3古代中国的商业经济 Word版含解析.docx
- 【南方新课堂】2015-2016学年高一历史人民版必修2练习:1.4古代中国的经济政策 Word版含解析.docx
- 【南方新课堂】2015-2016学年高一历史人民版必修2练习:2.1近代中国民族工业的兴起 Word版含解析.docx
- 【南方新课堂】2015-2016学年高一历史人民版必修2练习:2.2民国时期民族工业的曲折发展 Word版含解析.docx
- 【南方新课堂】2015-2016学年高一历史人民版必修2练习:3.1社会主义建设在探索中曲折发展 Word版含解析.docx
- 【南方新课堂】2015-2016学年高一历史人民版必修2练习:3.3走向社会主义现代化建设新阶段 Word版含解析.docx
- 【南方新课堂】2015-2016学年高一历史人民版必修2练习:3.2伟大的历史性转折 Word版含解析.docx
- 【南方新课堂】2015-2016学年高一历史人民版必修2练习:4.2交通和通信工具的进步 Word版含解析.docx
- 【南方新课堂】2015-2016学年高一历史人民版必修2练习:4.3大众传播媒介的更新 Word版含解析.docx
- 语文:高中优秀教案 5.22阿房宫赋(第二课时)(人教版第二册).doc
- 语文:高中优秀教案 5.20归去来兮辞(第一课时)(人教版第二册).doc
- 语文:高中优秀教案 5.23谏太宗十思疏(名师导课)(人教版第二册).doc
- 语文:高中优秀教案 5.23谏太宗十思疏(第二课时)(人教版第二册).doc
- 语文:高中优秀教案 5.24种树郭橐驼传(名师导课)(人教版第二册).doc
- 语文:高中文言文古今异义.doc
- 语文:高中优秀教案 5.24种树郭橐驼传(第一课时)(人教版第二册).doc
- 语文:高二作文写作教程:前 言.doc
- 语文:高二作文写作教程:第一章 奠定作文基础——感悟生活.doc
- 语文:高中优秀教案 5.23谏太宗十思疏(第一课时)(人教版第二册).doc
文档评论(0)