2016届高考化学第二轮专题能力提升练习30.docVIP

专题能力提升练 十五 物质的制备、分离、提纯与检验 (45分钟　100分) 一、选择题(本题包括5小题，每小题8分，共40分) 1.下列实验装置不适用于物质分离的是( ) 【解析】选D。A为萃取分液装置，用于分离互不相溶的液体混合物；B装置可用于分离易升华的物质(如I2)；C为过滤装置，用于分离液体与不溶性固体混合物；D装置中温度计测量的是反应混合液的温度，不是蒸馏装置。 【规律技法】常见物质分离操作中的注意事项 (1)过滤中的“3要求”：一贴二低三靠。 (2)蒸发中的“2注意”：玻璃棒搅拌和不能蒸干。 (3)萃取分液中的“4步操作”：加萃取剂—振荡放气—静置分层—分液。 (4)蒸馏中的“3注意”：温度计水银球的位置，冷却水的进出方向，加沸石防暴沸。 2.(2015·株洲一模)下列有关物质的分离说法正确的是( ) A.可用加热法分离NH4Cl(s)和I2(s) B.碘水中加CCl4振荡静置后，上层为紫色，下层几乎为无色 C.工业上制无水酒精通常是将生石灰与95%酒精混合后蒸馏 D.蒸馏、分馏和干馏都是利用组分沸点不同而分离的方法 【解析】选C。加热时氯化铵分解，碘升华，温度较低时重新生成固体，不能分离，A错误；四氯化碳密度比水大，下层呈紫色，B错误；生石灰与水反应消耗水，再蒸馏可得到无水乙醇，C正确；干馏为复杂的化学变化，D错误。 3.下列NH3的制备、收集或性质检验装置，正确的是( ) 【解析】选D。收集氨气的试管不能用试管塞塞上试管口，A错误；氨气极易溶于水，不能用排饱和氯化铵溶液收集氨气，B错误；氨气极易溶于水，不能直接通入水中吸收尾气，应该在导管末端连接一个倒置的漏斗防倒吸，C错误；氨气极易溶于水，可做如图的喷泉实验，D正确。 4.(2015·西安八校联考)实验室从含溴化氢的废液中提取溴单质，下列说法中能达到实验目的的是( ) A.用装置甲氧化废液中的溴化氢 B.用装置乙分离CCl4层和水层 C.用装置丙分离CCl4和液溴 D.用仪器丁长期贮存液溴 【解析】选B。甲中导管应“长进短出”，A错误；CCl4层和水不互溶且CCl4密度大，可以用分液的方法分离，B正确；蒸馏分离CCl4和液溴时，温度计水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处，C错误；液溴易挥发，???腐蚀橡皮塞，D错误。 【加固训练】下列实验装置、选用的试剂或实验操作中，都正确的是( ) A.实验室用A装置制取氨气 B.用B装置吸收氨气，并防止倒吸 C.用C装置稀释浓硫酸 D.用D装置除去CO2中的HCl 【解析】选B。实验室制氨气需用试剂氯化铵和氢氧化钙，A错误；不能在量筒中进行浓硫酸稀释操作，C错误；二氧化碳和饱和碳酸钠溶液反应，D错误。 5.下列各组中所选的鉴别试剂正确的是( ) A.Zn和Fe用MgCl2溶液鉴别 B.NaOH溶液和Ca(OH)2溶液用纯碱溶液鉴别 C.稀盐酸和NaCl溶液用酚酞溶液鉴别 D.K2SO4溶液和BaCl2溶液用NaOH溶液鉴别 【解析】选B。因为锌、铁的活动性都没有镁活泼，所以加入氯化镁溶液，二者都不反应，不能鉴别，故A错误；根据复分解反应条件知碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液不反应，和氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀碳酸钙，可以鉴别出来，故B正确；稀盐酸显酸性，氯化钠显中性，都不能使酚酞溶液变色，不能鉴别，故C错误；K2SO4溶液和BaCl2溶液都不与NaOH溶液反应，不能鉴别，故D错误。 二、非选择题(本题包括4小题，共60分) 6.(12分)我国青海查尔汗盐湖蕴藏着丰富的食盐资源。经分析知道，该湖水中含有高浓度的Na+、K+、Mg2+及Cl-等。利用盐湖水可得到某些物质。其主要工业流程如下： 请根据上述流程，回答下列问题： (1)利用湖水得到晶体(A)的方法是________结晶法(填“降温”或“蒸发”)。 (2)操作Ⅰ的名称为________，此操作适用于分离__________________。 (3)本流程中分别采用条件1和条件2获得不同晶体，所依据的物理量是________。 a.摩尔质量 b.溶解度 c.溶解性 d.熔、沸点 (4)检验钾肥中是否含有Na+的实验方法是__________________________，若含有Na+，能观察到的现象是__________________________。若需得到高纯度的钾肥，可以采用的提纯方法为__________________________________________。 【解析】(1)天然湖水应采用蒸发的方法使溶质结晶。 (2)固体和液体混合物的分离，应用过滤的方法。 (3)由流程图可知，条件1和条件2温度不同，是利用物质在不同温度下的溶解度的不同而进行分离的。 (4)检验Na+、K+等应用焰色反应。 答案：(1)蒸发　(2)过滤