120926_第一章引论(知识体系与重、难点).pptVIP

第一章 引 论;第一章 引 论;第一章 引 论;第一节 逻辑、思维和语言;一、什么是“逻辑”;一、什么是“逻辑”;一、什么是“逻辑”;一、什么是“逻辑”;一、什么是“逻辑”;一、什么是“逻辑”;第一节 逻辑、思维和语言;二、什么是逻辑学;逻辑学的研究对象;第一节 逻辑、思维和语言;第一节 逻辑、思维和语言;第二节 逻辑学的对象和性质;第二节 逻辑学的对象和性质;第二节 逻辑学的对象和性质;思维形态——概念 ;思维形态——判断 ;思维形态——推理 ;思维形态——论证 ;第二节 逻辑学的对象和性质;思维内容与思维形式;思维形式与思维形态;思维的形式和内容——概念;思维的形式和内容——判断;思维的形式和内容——判断;推理的形式和内容;推理的形式和内容;推理的形式和内容;论证的形式和内容;思维形式与思维形态;逻辑常项和变项;例题1（考点：思维形式，三段论）（题型：结构型）　　　　 　　所有金属都是导电的。铜是导电的，所以铜是金属。下面哪项与上述推理结构最相似？ 　　A、所有的鸟都是卵生动物，蝙蝠不是卵生动物，所以，蝙蝠不是鸟。 　　B、所有的鸟都是卵生动物，天鹅是鸟，所以天鹅是卵生动物。 　　C、所有从事工商管理的都要学习企业管理，老陈是学习企业管理的。所以，老陈是从事工商管理工作的。 　　D、只有精通市场营销理论，才是一个合格的市场营销经理，老张柑遁市场营销理论，所以，老张一定是合格的市场营销经理。 　　E、华山险于黄山，黄山险于泰山，所以华山险于泰山。;例题2（考点：思维形式，假言推理）（题型：结构型） 　　只有在适当的温度下，鸡蛋才能孵出小鸡来。现在，鸡蛋已经孵出了小鸡，可见温度是适当的。 　　下列推理中，哪个与上述推理在形式上是相同的？ 　　A、如果物体间发生摩擦，那么物体就会生热。物体间已经发生了摩擦，所以物体必然要生热。 　　B、只有年满18岁的公民，才有选举权。赵某已有选举权，他一定年满18岁了。 　　C、公民都有劳动的权利。张明是公民，因此，他有劳动的权利。 　　D、我国《刑法》规定：致人重伤的处三年以上七年以下有期徒刑。被告已致人重伤。因此，他应处三年以上七年以下的有期徒刑。 　　E、只有侵害的对象是公共财物的行为，才构成贪污罪，张某侵害的对象不是公共财产，因此，他的行为不构成贪污罪。;例题6（考点：思维形式，假言推理）（题型：结构型） 　　如果学校的财务部门没有人上班，我们的支票就不能人账;我们的支票不能人账。因此，学校的财务部门没有人上班。 　　请在下列各项中选出与上面推理结构最为相似的一句： 　　A、如果太阳神队主场是在雨中与对手激战，就一定会嬴。现在太阳神队主场输了，看来一定不是在雨中进行的比赛。 　　B、如果太阳晒得厉害，李明就不会去游泳。今天太阳晒得果然厉害，因此可以断定，李明一定没有去游泳。 　　C、所有的学生都可以参加这一次的决赛，除非没有通过资格赛的测试。这个学生不能参加决赛，因此他一定没有通过资格赛的测试。 　　D、倘若是妈妈做的菜，菜里面就一定会放红辣椒。菜里面果然有红辣椒，看来，是妈妈做的菜。 　　E、如果没有特别的原因，公司一般不批准职员们的事假申请。公司批准了职员陈小鹏的事假申请，看来其中一定有一些特别的原因。;逻辑学的研究对象;第二节 逻辑学的对象和性质;思　维　规　律;第二节 逻辑学的对象和性质;第二节 逻辑学的对象和性质;思　维　方　法;逻辑学的研究对象;逻辑学的基本理论体系;逻辑教材和教学的层次;第二节 逻辑学的对象和性质;第三节 学习逻辑学的意义和方法;第三节 学习逻辑学的意义和方法;第三节 学习逻辑学的意义和方法;第三节 学习逻辑学的意义和方法;第三节 学习逻辑学的意义和方法;第三节 学习逻辑学的意义和方法;知识≠能力;第三节 学习逻辑学的意义和方法;《思维风暴》 ——逻辑思维;非逻辑思维——创新思维;非逻辑思维——发散思维;发散思维之符号化方法;发散思维之符号化方法;发散思维之符号化方法;发散思维之符号化方法;发散思维之符号化方法;发散思维之符号化方法;非逻辑思维——收敛思维;非逻辑思维——加减思维;非逻辑思维——逆向思维;非逻辑思维——平面思维;非逻辑思维——纵向思维;非逻辑思维——侧向思维;非逻辑思维——系统思维;非逻辑思维——类比思维;非逻辑思维——联想思维;非逻辑思维——简单思维;非逻辑思维——Ｕ型思维;非逻辑思维——灵感思维;非逻辑思维——灵感思维;非逻辑思维——辩证思维;非逻辑思维——换位思维;非逻辑思维——形象思维;非逻辑思维——质疑思维;非逻辑思维——移植思维;非逻辑思维——搏弈思维;非逻辑思维——共赢思维;非逻辑思维——其他;;;第三节 学习逻辑学的意义和方法;第三节 学习逻辑学的意义和方法;第三节 学习逻辑学的意义和方法;第三节 学习逻辑学的