2016年高考咏史怀古诗鉴赏王慧芳.ppt

;一、能力培养目标 ??? 1.探究把握此类诗歌主旨的一般方法及技巧。 ??? 2.培养准确鉴赏咏史怀古诗的能力。 ;一 、咏史怀古诗的特点 怀古诗：古，是指一种古迹，怀古词是抒发跟特定的古迹相关的古人古事的忧思。因此，怀古又往往跟登临主体结合在一起。在艺术表现上，往往要写景，要写这个古迹的地理环境、景物景观。 咏史诗：可能是针对一个历史事件，可能是针对一个历史人物，直接写作者的思考、态度，不一定要写景，不表现现在的时空场景。;同与异;二、研讨教材中咏史怀古诗;;挖掘二者连接点;;总结第一种类型（人）：;;;;问题：运用了什么表现手法？;;怀古 伤今 ;四、新课迁移学习 永遇乐·京口北固亭怀古① 辛弃疾 ;永遇乐·京口北固亭怀古① 辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处②。舞榭歌台，风流总被雨打风吹??。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住③。想当年④，金戈铁马，气吞万里如虎。  元嘉草草⑤，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年⑥，望中犹记,烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下⑦，一片神鸦社鼓⑧！凭谁问:廉颇老矣⑨，尚能饭否？;; 引用佛狸祠，元嘉草草，封狼居胥，为了怀古伤今，昔盛今衰的伤感，不堪回首，借古讽今。/对当朝统治者的讽刺，和希望他们引以为戒的理想。  ;五、怀古诗内容归纳;六、咏史怀古诗中常用典故：;王孙”指游子或高人隐士； “式微”表示国势或门庭衰落，或政治上不得意，打算归隐田园； “不系舟”比喻自由不羁的思想或生活，也可比喻漂泊不定的生活； “新亭泪”“新亭风景”表示对国势衰微、山河变色的感伤…… ;“天狼”表示敌人、战事； “烂柯”表示离家日久，世事变迁人物非昔的情景…… “青冢”即昭君墓，用来描写塞外景色，抒发征人悲壮凄凉的情怀； “南冠”、“楚囚”指被羁的正义之士，或诗人自己深陷囹圄…… ; ;1、试简析颔联的手法及作用。 2、颈联明写汉文帝之薄恩，暗写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；明叹屈原难知当初贾谊之凭吊，暗叹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心境。 3、结句“何事”实是无疑而问、明知故问，从而将＿＿＿＿的情绪推向了高潮。（不超过两个字） ?;刘长卿遭贬途经长沙 （事件同、经历同） 贾谊曾被贬为长沙王太傅。;1、用典、烘托。借用贾谊感时而作的诗句中的喻意，以荒败的时令之景“秋草”、“寒林”表现了作者心境的伤感和悲凉。 2、当今皇上之昏聩；贾谊难知今日诗人之凭吊；知音难觅，抑郁无诉。 3、悲愤