声音产生传播幻灯片.pptVIP

流水潺潺;感受：;实验: 我们敲击音叉使其发声用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察．;总结：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。;在抽气后,听到的铃声有何变化?如果钟罩的空气能全部抽完,我们还能听到声音吗?;与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也像水似的，产生波动，并向四周传播,称之为声波。即：声音是以声波的形式向四周传播的。;水中的鱼会被岸上的说话声吓跑;声音能在固体中传播。;三、声速;;利用回声可探测海底的深度，判断海中物体的存在，想一想利用回声探测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？;声源;课堂练习;4.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接 触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个 现象说明_______________；如图乙所示，敲 击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑 料球弹起，这个现象说明________________。