《管理信息系统》2版第1章概述.ppt

? 考试 ? 总评成绩=平时成绩30%+考试70% 平时成绩=考勤45%+作业55%;;——学习 学生成绩管理信息系统 学生选课信息系统 图书馆管理系统 ——生活 银行个人账户管理系统 食堂就餐信息管理系统 超市会员管理信息系统 ——娱乐 数字节目管理系统（KTV） ——工作 人事管理信息系统 财务工资管理信息系统 OA办公化自动系统;管理信息系统;有何意义?;教学参考书;第1章 信息的基本概念;本讲内容;计算机、通信、网络;;;什么是企业信息化？;3、我国信息化历程 　　我国自1983年大力推广微型计算机应用以来，“管理信息系统”在理论和实践上发展迅速。 1986年2月国务院批准建设了国家经济信息系统； 1993年成立了全国电子信息系统推广办公室； 1994年组成由24个部委局参加的国家信息化联席会议，统一领导与组织全国信息化及重点工程建设； 　　“八五”期间国家开发了一批大型信息系统，其中有：国家经济信息系统、电子数据交换系统、银行电子化业务管理系统、铁路运输系统、公安信息系统等。 　　1993年又开始实施以金桥工程、金关工程、金卡工程和金税工程为代表的一系列“金”字号国民经济信息化工程，发挥了良好的示范带头作用。 　　目前信息系统在管理中的应用已从管理层的信息管理向决策层的信息管理发展，应用水平日趋提高。;本讲内容;数据：; 医生测量某人的体温 体温计上表示的是数据。 只有当医生根据这一数据判断此人已经发烧需要治疗时，体温计上的数据才成为信息。;2、信息的概念;3、信息的分类：P84;;信息的特征：;; 客观事实的信息很难全部得到。人们对事物的认识也不可能十分全面。在信息爆炸的时代，我们没有能力也没有必要收集和存储所有信息。只要我们明确问题，对所需要的信息进行分析判断筛选，才能获取有用信息。 ; 等级性 管理是分等级的。不同等级的管理者职责不同、决策不同、使用的信息也不同。;; 价值性 管理信息是经过加工并对生产经营活动产生影响的数据，是一种资源，因而是有价值的。 信息作为一种资源体现的正是信息的价值性，如果信息没有价值就等同于毫无???义的数据。 ;5、信息生命周期： 信息的收集：主要是识别、采集、表达 信息的传输：信道、编码、转换 信息的加工：数据-预信息-信息-决策-结果 信息的存储：什么？在哪？时效？ 信息的使用 信息的维护：准确、及时、安全、保密;3、知识;知识的分类;;;本讲内容;1、信息资源;2、概念;;本讲内容;1、概念;;2、信息管理过程;3、信息管理发展历程;本讲内容;1、为什么进行知识管理;2、知识管理定义;知识管理的内涵 P96 知识管理是协助组织和个人，围绕各种来源的知识内容，利用信息技术，对知识进行生产、分享、应用以及创新，以形成组织的知识优势、产生价值和提高组织绩效的过程。;3、知识管理过程;思考题;