郑州中科教育研究中心
河南省2015年中考试卷总体特征; 类别
年份;河南省2011-2015“积累与运用”分析;年份;备考指南
1、古诗文考查范围:课标推荐背诵篇目,多涉及一篇文言文和4首古诗词。
2、考查内容:近5年,除《雁门太守行》、《醉翁亭记》外,考查篇目不重复,建议备考时,以近3年未涉及篇目为重。;年份;备考指南
1、近8年,从篇目上看:共考查10部,其中《水浒》7次,《西游记》5次,《鲁滨逊漂流记》3次,《骆驼祥子》2次,《朝花夕拾》2次,《童年》2次,《安徒生童话》3次,《名人传》1次,《格林童话》2次,《钢铁是怎样炼成的》1次。
2、从考查点看:熟记作家作品,理解作品人物及相关情节,通过分析人物性格谈评价以及阅读名著的收获,复述相关故事情节,理解作品主题,写作特点等。;年份;年份;备考指南
1、以热点素材为媒介
2、涉及题型:病句修改、信息提取、图文转换、表述感悟、拟写串词、 拟写标语。;;;;2016年中考语文备考指南;一、积累与运用:专项训练;二、现代文阅读:分文体专题训练;三、古诗文阅读;四、作文;复习技巧及策略;一、字音与字形;突破方法;2、字形题突破方法;二、名句积累与运用;突破方法;注意事项;三、文学、文化常识与名著阅读;突破
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