【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（苏教版必修5）配套课件：第三章 不等式 3.2（二）.pptVIP

第3章　不等式;1.会解可化为一元二次不等式(组)的简单分式不等式. 2.能够从实际生活和生产中抽象出一元二次不等式的模型， 并加以解决. 3.掌握与一元二次不等式有关的恒成立问题的解法.;; 知识梳理 自主学习; ≥0(≤0);知识点二　简单的一元高次不等式的解法 一元高次不等式f(x)＞0常用数轴穿根法(或称根轴法、区间法)求解， 其步骤是： (1)将f(x)最高次项的系数化为正数； (2)将f(x)分解为若干个一次因式或二次不可分解因式的积； (3)将每一个根标在数轴上，从右上方依次通过每一点画曲线(注意重根情况，偶重根驻而不穿，奇重根既穿又过)； (4)根据曲线显现出的f(x)值的符号变化规律，写出不等式的解集.;思考　(x－1)(x－2)(x－3)2(x－4)＞0的解集为__________________. 解析　利用数轴穿根法;; 题型探究 重点突破;;;;题型二　解一元高次不等式 例2　解下列不等式： (1)x4－2x3－3x2＜0； 解　原不等式可化为x2(x－3)(x＋1)＜0， 当x≠0时，x2＞0， 由(x－3)(x＋1)＜0，得－1＜x＜3； 当x＝0时，原不等式为0＜0，无解. ∴原不等式的解集为{x|－1＜x＜3，且x≠0}.;(2)1＋x－x3－x4＞0； 解　原不等式可化为(x＋1)(x－1)(x2＋x＋1)＜0， 而对于任意x∈R，恒有x2＋x＋1＞0， ∴原不等式等价于(x＋1)(x－1)＜0， ∴原不等式的解集为{x|－1＜x＜1}.;(3)(6x2－17x＋12)(2x2－5x＋2)＞0. 解　原不等式可化为(2x－3)(3x－4)(2x－1)(x－2)＞0，;;跟踪训练2　若不等式x2＋px＋q＜0的解集是{x|1＜x＜2}，;题型三　不等式恒成立问题 例3　对任意的x∈R，函数f(x)＝x2＋(a－4)x＋(5－2a)的值恒大于0， 则a的取值范围为________. 解析　由题意知，f(x)开口向上， 故要使f(x)＞0恒成立， 只需Δ＜0即可， 即(a－4)2－4(5－2a)＜0， 解得－2＜a＜2.;;;;(2)要使此项税收在征税率调节后，不少于原计划税收的83.2%，试确定x的取值范围. 解　原计划税收为200a·10%＝20a(万元).;;;;;;;;