【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中物理（粤教版选修3-1）配套课件：第1章 电场 第9讲.pptxVIP

第一章　电场;1.加深对电场中带电粒子的加速和偏转的理解和应用. 2.巩固用能量的观点解决电场力做功的问题. 3.掌握电场中带电粒子的圆周运动问题的分析方法.;二、带电粒子在电场中的类平抛运动;一、带电粒子在电场中的直线运动;(2)欲使小球刚好打到A板，A、B间电势差为多少？;总结提升;二、带电粒子在电场中的类平抛运动;(2)匀强电场的场强；;(3)两板间的距离.;总结提升;例3　如图3所示，三个质量相等的，分别带正电、负电和不带电的小球，以相同速率在平行放置的带电金属板间的P点沿垂直于电场方向射入电场，落在A、B、C三点，则(　　);解析　三个小球在水平方向都做匀速直线运动，由图看出水平位移关系是：xA＞xB＞xC，三个小球水平速度v0相同，由x＝v0t得，运动时间关系是：tA＞tB＞tC，选项B错误；;温馨提示;A.电子先向A板运动，然后向B板运动，再返回A板做周期性来回运动 B.电子一直向A板运动 C.电子一直向B板运动 D.电子先向B板运动，然后向A板运动，再返回B板做周期性来回运动;;方法点拨;四、带电粒子在电场中的圆周运动;;;1.(带电粒子在电场中的直线运动)(多选)如图6所示，在等势面沿竖直方向的匀强电场中，一带负电的微粒以一定初速度射入电场，并沿直线AB运动，由此可知(　　);解析　带负电微粒受重力、电场力，合外力与运动方向在同一条直线上，可知所受电场力方向水平向左，场强方向水平向右，沿电场线电势在降低，所以A点的电势高于B点的电势，故A错误； 由A到B，微粒做减速运动，所以动能减小，电场力做负功，电势能增加，即微粒在A点的动能大于在B点时的动能，在A点时的电势能小于在B点时的电势能，故B正确，C错误； 微粒从A向B运动，除重力外电场力做负功，机械能减小，选项D正确. 答案　BD;;1;1;解析　第1 s内电场方向向右，电子受到的电场力方向向左，电子向左做匀加速直线运动，位移为l，第2 s内电子受到的电场力方向向右，由于电子此时有向左的速度，因而电子继续向左做匀减速直线运动，根据运动的对称性，位移也是l，t＝2 s时总位移为2l，向左.;4.(带电粒子在电场中的圆周运动)如图9所示，半径为R的环形塑料管竖直放置，AB为该环的水平直径，且管的内径远小于环的半径，环的AB及以下部分处于水平向左的匀强电场中，管的内壁光滑.现将一质量为m、带电荷量为＋q的小球从管中A点由静止释放，已知qE＝mg.求： (1)小球释放后，第一次经过最低点D时的速度和对管壁的压力； ;1;(2)小球释放后，第一次经过最高点C时管壁对小球的作用力.