第三章 相关分析.ppt

第三章 相关分析;0 一些现象;1 基本概念;1.1 相关;--负相关（Nagtive correlation）是指两列变量变动方向相反，一列变量由大到小或由小到大变化时，另一列变量反而由小到大或由大到小变化。 负相关是事物之间相互“制约”，一种事物发展导致另一种事物受到限制。 特别是“替代品”。比如资源政策、环保政策出台必然导致“一次性资源”替代品的出现，象“代木代钢”发展起来的PVC塑钢。再如随着计算练习次数增加或练习时间加长，计算错误就越少等等。;零相关是指两列变量之间没有关系，即一列变量变动时，另一列变量作无规律的变动，又称为无相关或不相关。 如相貌与人的行为等现象之间的关系，都属于零相关。 ;;1.3 相关的强度;|r|0.4为低度线性相关；0.4≤|r|0.7为显著性相关；0.7≤|r|1为高度线性相关。 ;1.4相关的标示类型;;1.4 散点图;;;2 直线相关系数;以∑xy衡量相关程度;因此，以(∑xy)/n—协方差衡量相关程度较好。   但，测量单位改变时，协方差会随之改变。;2.1 Pearson correlation coefficient;公式的其他表述;决定系数;相关系数的条件：;2.2 斯皮尔曼等级相关系数;两名学生对10名任课教师的评价;;有重复等级的相关系数;;;Eg 10名被试在两个满意度5级量表上的得分如下，问是否相关。;;优点： 适用范围广泛。斯皮尔曼等级相关对数据条件的要求没有积差相关系数严格，只要两个变量的观测值是成对的等级评定资料，或者是由连续变量观测资料转化得到的等级资料，不论两个变量的总体分布形态、样本容量的大小如何，都可以用斯皮尔曼等级相关来进行研究。 缺点： 一组能用积差相关计算的数据，如果改用等级相关，精确度会低于积差相关。凡符合积差相关条件的，最好不要用等级相关计算。;2.3点二列相关;;;2.4 二列相关;2.5肯德尔等级相关 Kendall tau rank correlation ;不存在相同等级时肯德尔W系数;;解：k=9，N=5 ∑Ri=135 ∑Ri2=3805 ; 如果各被评价的事物完全一致，则评价者所评价的等级顺序相同，计算公式中的分子和分母相同，及最大可能方差等于实际测量数据方差，此时W=1，一致性最高。评价等级不同，则分子S变小，一致性程度降低。若完全没有相关，则评价的各等级之和Ri均相等，其S为零。因此，最大可能方差与实际测量资料方差的比值即为和谐系数，其值在0-1之间，必为正数。;有相同等级时肯德尔W系数;2.5.2 肯德尔U系数;对偶比较法（Method of paired comparison）; 为了避免空间和时间误差，则需要再次实验，第一次实验中A先于B,第二次则B先于A。所以每个单元格都有两个结果。C为两次结果各刺激的和，C’为对C的调整，C指每个刺激在两轮实验中，与其他刺激比较胜出的次数，而事实上，每种刺激和它本身也应比教，只不过是不分胜负，故在每个C分数上都加0.5，因其比较两次，所以要加两个0.5，即1。 在有些情况下，实验者认为对偶比较空间和时间效应的干扰并不明显，也可以采用简化的程序，即每对刺激之间仅比较一次。取P=C/(N-1),C’=C+5,P’=C’/N。;对偶比较法——在广告应用的测定与评判中的应用 对偶比较法将所有参加比较的广告逐对呈现，评价者按照某种标准，比较两幅广告的优劣。如果参加比较的广告总数为n，测定总共要呈现以n（n-1）/2 对，为了消除前后顺序的误差，比较一般要进行两轮，如果第一轮呈现的次序是先A 后B（或者位置是A左B右），第两轮呈现则为先B后A（或A右B左）。每幅广告都要与其他广告比较（n-1）次，二轮共同需比较2（n-1）次。;假定有10幅广告，分别编号为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J，一名评价人的结果记入下表（何者为优，即记何者编号）；见下表： ;;;解：N=5，K=9 ∑Yij2=4*4+4*4+4*4+2*2+2*2+2*2+2*2+3*3+4*4+7*7=138 ∑Yij=4+4+4+2+2+2+2+3+4+7=34;对偶比较法需要注意两点： 1、用这种方法得到的顺序量表，还仅仅是针对一个被试的心理物理量表，尚不能直接推广到更大的人群。 2、这一量表模型要求对偶比较是可传递的（transitive），如果刺激A优先于刺激B，而且刺激B优先于刺激C，那么刺激A优先于刺激C。然而，有些情况下这种传递性难以保证，这时就不能采用对