孔雀东南飞课件5.pptVIP

摸鱼儿 雁邱词  金 元好问 ;得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙 ------卢照邻在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝 ------白居易 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 ------李商隐 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 ------元稹;孔雀东南飞;文学常识;文学常识;文学常识; ;文学史上地位： 与《诗经》《楚辞》可鼎足而三，既继承发展了《诗经》的现实主义传统，也继承发展了《楚辞》的浪漫主义精神。;;汉乐府民歌的主要特点 1.反映社会现实的广阔和深刻。 2.叙事成分占很大的比重。 1）塑造出性格鲜明的人物形象，标志着中国文学史上叙事诗歌的一大发展。 2）往往通过人物的对话表现人物的性格特征， 要求口吻毕肖。 3）常用铺陈的描写手法。; 3.比兴的运用在汉乐府民歌里也有特色。 4.形式多样，有四言诗，有五言诗，有杂言诗。 ;问题： 1、概括故事梗概。 2、理清文章结构。; 依照故事情节发展的线索，可将全诗分成5部分，并给各部分拟一个小标题。;;;;;人物形象;“无后”说;《礼记·本命》中载： “妇有七去：不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去。” 《礼记》中还规定： “子甚宜其妻，父母不悦，出。”;汉婚俗 ; 鲁迅先生对“悲剧”曾有过这样的诠释—— 悲剧，是把美好的东西毁灭给人看。 悲剧的魅力，在于它毁灭的美；悲剧的不幸，在于它往往不仅仅是悲剧，而且是永远的生活。 ; 南宋年间，著名爱国诗人陆游由于在科场上秉笔直言，抒发抗金忧国之情，以致名落孙山。陆游父母遂安排他与表妹唐琬成婚。陆游和唐琬结婚后，生活非常幸福。但是陆游母亲对此不悦，她认为唐琬成天弹琴吟诗，不但有失妇道，而且有误儿子的功名前程。在母亲压力下，陆游被迫休妻，唐琬另与赵士程结婚。一日，唐琬与赵士程来到沈园，与陆游相遇，陆游百感交集，提笔在粉墙上留下了传世经典的《钗头凤》。唐琬悲痛欲绝。 ;;;红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。 东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！错！错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。 桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！;世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。 晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。难！难！难！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。 角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！ ;公姥 伶俜 腰襦 葳蕤 冥冥 拊掌 否泰 赍钱 踯躅 摧藏 仕宦 奄奄 窈窕 槌 遗施 ;终 老 不 复 取（5） 箱 帘 六 七 十（8） 蒲 苇 纫 如 丝（12） 府 吏 见 丁 宁（16） 摧 藏 马 悲 哀（24） ;1、守节情不移 （2） 古，遵守规则；今，妇女不改变节操 2、君家妇难为 （2） 古，难当；今，表使人为难，或客套话。 3、妾不堪驱使 （2） 古，使唤；今，强迫别人按自己的意志行动 4、共事二三年 （3） 古，一起生活 今，一起工作;;9、本自无教训 （10） 古，教养；今，从错误失败中取得知识 10、自可断来信 （16） 古，来送信的使者,本文指媒人；今，寄来的书信 11、有此令郎君 （17） 古，美好 今，下指示，使;;一、名词用作动词 1、自名秦罗敷 2、交广市鲑珍 二、名词用作状语 1、孔雀东南飞 2、手巾掩口啼 3、朝成绣夹裙，晚成单罗衫 4、卿当日胜贵;三、形容词用作动词 1、千万不复全（保全） 2、足以荣汝身（使动用法） 3、窈窕艳城郭（使……羡慕） 四、意动用法 1、戒之慎勿忘 2、便利此月内（以……为最吉利）;四、一词多义; ; 黄泉下相见 见 君既若见录 府吏见丁宁 渐见愁煎迫 ;“相”的指代作用;?? ⑤嬉戏莫相忘（代“我”）? ⑥誓天不相负（代“你”）???????????? ⑦不得便相许（代“你”）? ⑧登即相许和（代“它”）???????????? ⑨蹑履相逢迎（代“他”）? ⑩怅然遥相望（代“他”）???????????? ⑾誓不相隔卿（代“你”，与“卿”复指）?;  ①六合正相应??????????????????????? ②叶叶相交通?