【世纪金榜】(通用版)2016高考历史二轮专题通关近代社会的民主思想与实践选修2资料.ppt

第2讲　 近代社会的民主思想与实践;考点一　近代西方的民主思想与争取民主反对专制的斗争　　3年5考 【纵横通关】 1.专题通:英国代议制民主政体的特点是什么? 提示:(1)历史悠久,具有连续性:议会起源于13世纪,《权利法案》 确立了议会主权。后来经过19世纪的议会改革,才逐渐完善了议会 制度。 (2)具有渐进性:英国的代议制度是随着时代发展而不断调整和完 善的,一些改革都是各派政治力量妥协的结果,其变化也是渐进的。;(3)具有创新性:议会、内阁制、政党政治是代议制的重要组成部分,这些都起源于英国,并不断调整、改造,对世界民主政治建设具有榜样作用。 (4)是一种间接民主:由公民选举的代表组成代议机构,由代议机关负责行使权力,公民参与民主是间接的。 (5)具有包容性和较大的自由度:英国代议制的建立体现了英国的妥协传统,国王、议会、政党、民众之间有较强的相互包容性,很少出现像法国那样的过激行动。;2.模块通:洛克和孟德斯鸠主张有何异同? 提示:(1)相同点: ①从内容上看,都主张分权。洛克认为,代表人民的立法权与君主执掌的行政权应分开,前者高于后者。孟德斯鸠把国家权力分为立法权、行政权、司法权,三权分立。 ②从实质上看,都反对君主专制,主张君主立宪制。洛克主张法治,通过立法约束君权。孟德斯鸠主张立法权、司法权独立于国王的行政权之外,对国王起到约束作用。 ③从影响上看,都对后来各国的资产阶级革命和政治制度的建立奠定了理论基础。;(2)不同点: ①洛克认为国家权力有三种:立法权、行政权和处理外交事务权。立法权属于议会,行政权和外交权属于君主。 ②孟德斯鸠以法律为中心,提出了新的“三权分立”学说。他主张人民集体享有立法权,司法权独立,君主享有行政权,从而使三权之间真正形成了三足鼎立并互相监督制约的关系,实现权力的“制约与平衡”,达到反对封建专制的目的。;【命题研析】 视角　考查近代西方国家民主政治建设 【典例】(2015·福建高考·T41B)(16分)阅读下列材料,回答问题。 材料一　1789年,围绕着“人类应该在怎样的基础上缔造自己的社 会?”,一场前所未有的大辩论正在六边形的国土上展开。在争论??? 双方中,一方打着维护历史传统的旗号,积极鼓吹神赋权利、等级制 度和行业组合;另一方则宣扬人类的创造性,主张天赋权利以及理性 和正义。这场涉及哲理的政治辩论的关键所在,一言以蔽之,就是确 认占法国人口2/3的第三等级拥有何种地位。 ——摘自吕一民《法国通史》;材料二　《1791年宪法》是法国从传统的贵族社会跨入近代公民社 会的法律标志。它规定,年满25岁的男子为公民,又提出财产资格限 制,“至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税”者享有选举 权,为积极公民;未达到者无选举权,是消极公民。《1793年宪法》取 消了积极公民与消极公民的划分。第二共和国时期,法国选民人数猛 增至900多万。 ——摘编自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》;(1)材料一中大辩论的焦点是什么?为什么会成为焦点?(6分) 【现场答案】;【评分标准】“焦点”2分,原因从两个角度回答,每个角度2分。 你来评分:得__分,理由:_________________________ 你来答题:______________________ _____________________________________________________________ _______________;(2)材料二中法国是如何扩大民众选举权的?据上述材料并结合所学知识,分析推动这一进程的主要因素。(10分) 【现场答案】;【评分标准】“扩大”从法律和选民财产两个方面回答,每一方面2分, 共4分;“因素”从三个角度回答,每一角度2分,共6分。书写规范,清 楚工整,可酌情加1分,但总分不能超过10分。 你来评分:得__分,理由:_______________________________ 你来答题:_____________________________________ ____________________________________________________________ _______;【拓展】 资产阶级民主运动的基本特点 (1)由于旧的封建专制集权势力强大和不甘心退出历史舞台,这就决定了资产阶级争取民主和自由的斗争是曲折性和前进性的统一。 (2)法律是资产阶级民主政治斗争的重要武器,也是用来维护自身利益的重要工具。在英法美的资产阶级民主运动中,《权利法案》《人权宣言》、1787年宪法起了至关重要的作用。;(3)资产阶级民主有一个从一国到多国渐进的发展过程。英法美是世界上较早建立资产阶级民主的国家,在它们的影响下,欧美其他各国资本主义制度相继建立。 (4