1.31(一、二)(用).ppt

到实验室去; 1、取用药品做到“三不原则” 2、节约药品 3、用剩用品做到“三不一要” 4、注意保护眼睛;;几种常见的实验仪器;试管;试管夹;锥形瓶;烧杯（间接加热）;集气瓶;量筒;胶头滴管;酒精灯;滴瓶; 仪器简图; 仪器简图;试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、集气瓶。;练习：;一、液体药品的取用 ;2、滴加法 ;2.液体药品的取用;二、固体药品的取用 ;块状药品的取用;保存：广口瓶;;2.给液体加热;;3.给固体加热;1、酒精灯的使用方法;实验基本操作;2.液体药品的取用;3.物质的加热;观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？;想一想下列哪种加热方法是正确的？;2. 液体物质的加热;(2) 给试管里的水加热;讨 论; 8、给液体加热，试管应与桌面成45度角；给固体 加热时，试管口要略向下倾斜。;思考; 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？; 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？;到实验室去;一.天平的使用注意事项：;托盘天平的使用;二.取用一定体积的药品(量筒的使用);具体操作仪器及过程;想一想：按下图读数，后果是什么？;课堂练习;3、下列实验操作中，正确的为（ ） 4、读量筒中的液体体积时，某同学仰视读数为20 mL，则实际体积为（ ） A、20 mL B、小于20 mL C、大于20 mL D、无法判断 ;5、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ） A、小于6毫升 B、大于6毫升 C、等于6毫升 D、无法确定范围 6、取45mL蒸馏水，应选择的一组仪器是（ ） A、50mL量筒和胶头滴管 B、20mL量筒和胶头滴管 C、10mL量筒和胶头滴管 D、100mL量筒和胶头滴管 ;练习： 7.有一同学仰视读取量筒内水的体积为３０毫升，倒出一些水，又俯视读取量筒内水的体积为１０毫升，问：这个同学倒出水的体积实际为２０毫升？大于２０毫升？ 小于２０毫升？;练习：8某同学用托盘天平称１０.６克食盐，称量时，错将砝码放在左盘，问：这位同学实际称了多少克食盐？;;2．在玻璃导管上连胶皮管;3．??查装置气密性;4．玻璃仪器的洗涤