人教版四年级语文下册扁鹊治病.ppt

biǎn què 扁 鹊 治 病;;有一次，扁鹊和弟子子阳、子豹等人路过虢guó国，虢太子恰好患病，病得十分厉害，人们都以为他死了。为此，全国正举行大规模的祈祷活动，把国家大事都撂在一边。扁鹊得知后，前去为虢太子医治。扁鹊告诉国君，太子患的是“尸厥”（类似于今天的休克或假死）。于是，扁鹊叫弟子子阳磨制针石，在太子头顶中央凹陷处的百会穴扎了一针。过了一会儿，太子就苏醒过来。接着，扁鹊叫弟子子豹在太子两肋下做药熨疗法。不久，太子就能坐起来。再服二十天的汤药，虢太子就完全恢复了健康。从此以后，天下人都知道扁鹊有“起死回生”之术.; 杏林春满 药到病除 妙手回春 对症下药 起死回生 救死扶伤 ;扁：biǎn(扁鹊) 　　piān(扁舟);初读课文，要求： 1、读准字音，把课文读准确； 2、用自己的话说说课文讲了一个什么故事； ;认读词语：;①配制成的药物 ②指某些起化学作用或物理作用的物质 ③量词，用于若干味药配合起来的汤药;①配制成的药物 ②指某些起化学作用或物理作用的物质 ③量词，用于若干味药配合起来的汤药：几剂汤药;①配制成的药物：药剂｜针剂｜冲剂 ②指某些起化学作用或物理作用的物质 ③量词，用于若干味药配合起来的汤药：几剂药;①配制成的药物：药剂｜针剂｜冲剂 ②指某些起化学作用或物理作用的物质：杀虫剂｜防腐剂｜干燥剂 ③量词，用于若干味药配合起来的汤药：几剂汤药;蔡桓公 理睬 肠胃 敷烫 服几剂汤药 骨髓 无能为力 医治 高明 理睬;自由读课文，并概括文章主要内容;时间地点：中国古时候 人物： 因： 过： 果：;细读课文，思考： 1、扁鹊和蔡桓公总共见了几次面？ 2、扁鹊每次都说了些什么？ 3、蔡桓公每次接见扁鹊时的态度怎样？ 4、从扁鹊见到蔡桓公到蔡桓公死去，前后共多长时间？; 扁鹊 ：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。 要是不治，恐怕会向体内发展。”;扁鹊专用诊笺1 日期： 患者： 病状： 治疗建议： 患者表现： ; 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，____地说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” 蔡桓公心想：_____________________ 于是_______地说：“我的身体很好，什么病也没有。” 扁鹊走后，蔡桓公_______地对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，医治没有病的人，才容易显示自己的高明！” ; 扁鹊：“您的病已经发展到皮肉之间了， 要不治还会加深。”;扁鹊专用诊笺2 日期： 患者： 病状： 治疗建议： 患者表现： ; 扁鹊又来拜见蔡桓公， ________地说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” 蔡桓公听了很不高兴，挑了挑眉毛，心想:_____________________________ 于是没有理睬他。扁鹊又退了出去。;扁鹊： “您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”;扁鹊专用诊笺3 日期： 患者： 病状： 治疗建议： 患者表现： ; 十来天后，扁鹊再一次来拜见，____地对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。” 蔡桓公听了非常不高兴，盯着他看了看，心想：________________________ ___________便一句话也不再说了。扁鹊连忙退了出去。;扁鹊：老远望见蔡桓公，只看了几 眼，就掉头跑了。;扁鹊专用诊笺4 日期： 患者： 病状： 治疗建议： 患者表现： ; 皮肤病用热水敷烫就能够治好； 发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。; 听了扁鹊的解释，你觉得扁鹊是一个什么样的医生？说几句话评价他！; 固执、傲慢、自以为是、不听劝告、讳疾忌医、盲目自信的人。; 思考：尽管蔡桓公不相信扁鹊，不理睬扁鹊，扁鹊为什么还会三番五次地劝告呢？从这我们可看出扁鹊是怎样的一个人呢？; 扁鹊治病 桓公的病 扁鹊的建议