山东省枣庄二中2015届高考测试化学试卷(二)探析.doc

PAGE  山东省枣庄二中2015届高考测试化学试卷（二） 一、选择题（本题包括13小题．每小题5分，共65分．每小题只有一个选项符合题意，选对的得5分，错选或不答的得0分） 1．（5分）化学与生产、生活密切相关，下列说法正确的是（） A． 淀粉溶液、豆浆、雾、碳素墨水均可发生丁达尔现象 B． 合金、光导纤维、碳纤维、玻璃钢都属于复合材料 C． 明矾净水时发生了化学及物理变化，能起到杀菌、消毒的作用 D． 光化学烟雾、臭氧空洞、温室效应、酸雨（硝酸型）的形成都与氮氧化物有关 2．（5分）将X气体通入BaCl2溶液，未见沉淀生成，然后通入Y气体，有沉淀生成，X、Y不可能是（） 选项 X Y A SO2 H2S B Cl2 CO2 C NH3 CO2 D SO2 Cl2 A． A B． B C． C D． D 3．（5分）下列解释事实的离子方程式正确的是（） A． 金属铝溶于氢氧化钠溶液：Al+2OH﹣+2H2O=[Al（OH）4]﹣+H2↑ B． 过量铁溶于稀硝酸：Fe+4H++NO3﹣═Fe3++NO↑+2H2O C． 用食醋除去暖水瓶中的水垢：2CH3COOH+CaCO3═Ca2++2CH3COO﹣+CO2↑+H2O D． Ca（HCO3）2溶液中加入少量的NaOH溶液：Ca2++2HCO3﹣+2OH﹣═CaCO3↓+CO32﹣+2H2O 4．（5分）“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点，观察下面四个“封管实验”（夹持装置未画出），判断下列说法正确的是（） A． 加热时，①上部汇集了固体NH4Cl，说明NH4Cl的热稳定性比较好 B． 加热时，②、③溶液均变红，冷却后又都变为无色 C． ④中，浸泡在热水中的容器内气体颜色变深，浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅 D． 四个“封管实验”中所发生的化学反应都是可逆反应 5．（5分）C、Si、S都是自然界中含量丰富的非金属元素，下列关于其单质及化合物的说法中不正确的是（） A． 三种元素的单质都存在同素异形体 B． 二氧化物都属于酸性氧化物，能与碱反应而不能与任何酸反应 C． 最低价的气态氢化物都具有较强的还原性，能与O2发生反应 D． 含氧酸的钠盐水溶液有呈碱性的，有呈中性、也有酸性的 6．（5分）在混合体系中，确认化学反应先后顺序有利于问题解决，下列反应顺序判断正确的是（） A． 在含等物质的量的FeBr2、FeI2的溶液中缓慢通入Cl2：I﹣、Br﹣、Fe2+ B． 在含等物质的量的AlO2﹣、OH﹣、CO32﹣溶液中，逐滴加入盐酸：[Al（OH）4]﹣、Al（OH）3、OH﹣、CO32﹣ C． 在含等物质的量的Ba（OH）2、KOH的溶液中通入CO2可以看成：KOH、Ba（OH）2、BaCO3、K2CO3 D． 在含等物质的量的Fe3+、Cu2+、H+的溶液中加入Zn：Fe3+、Cu2+、H+、Fe2+ 7．（5分）实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示（省略夹持和净化装置）．仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是（） 选项 a中的物质 b中的物质 c中收集的气体 d中的物质 A 浓氨水 CaO NH3 H2O B 浓硫酸 Na2SO3 SO2 NaOH溶液 C 稀硝酸 Cu NO2 H2O D 浓盐酸 MnO2 Cl2 NaOH溶液 A． A B． B C． C D． D 二、解答题（共3小题，满分53分） 8．（16分）材料一：苏教版《化学1（必修）》工业上从海产品（海带）中获取碘的流程图如下： 回答（1）～（3）三个小题： （1）上述生产流程的第一步是“浸泡”，它的实验目的是； （2）“氧化”这一操作中可供选用的试剂：Cl2、Br2、浓硫酸和H2O2（滴加稀硫酸），从无污染角度考虑，你认为选择的合适试剂是，反应中I﹣转化为I2的离子反应方程式为； （3）上述的生产流程中，“提纯获得单质碘”一般认为经历两步，你认为应选择的实验装置分别是（按操作的先后顺序填写）； 材料二：我国实际工业利用海带制取碘，采用的是离子交换法，其流程如下： 淡干海带→浸泡→浸泡液净化→上层清液→酸化→氧化→离子交换树脂吸附→解吸→碘析→精制→成品碘↓残渣（加热）→上层清液→返回 试回答（4）～（6）三个小题： （4）实际工业生产中，酸化、氧化的方法是先加入硫酸酸化，使pH降低到2，然后加入次氯酸钠一类的氧化剂，使碘离子氧化．工业通常不用氯气氧化原因是：．写出该过程的离子方程式； （5）有资料显示，为减少化学物质对环境的污染，工业可以采用电化学法制备，在（填“阴极”或“阳极”）可以收集到碘单质．写出该极的电极方程式； （6）上述的生产流程中离子交换树脂是用碱性树脂吸附，再用亚硫酸钠一类还原剂解吸，请问树脂吸附的