高考数学 课后作业8-3 直线与圆的位置关系及空间直角坐标系 新人教A版.docVIP

PAGE  2014高考数学人教A版课后作业 1.(2011·山东烟台调研)圆x2＋y2－2x＋4y－4＝0与直线2tx－y－2－2t＝0(t∈R)的位置关系为(　　) A．相离　　　　　　　　 B．相切 C．相交 D．以上都有可能 [答案]　C [解析]　∵直线2t(x－1)－(y＋2)＝0过圆心(1，－2)，∴直线与圆相交． [点评]　直线方程中含参数t，故可由直线方程过定点来讨论，∵2t(x－1)－(y＋2)＝0，∴直线过定点(1，－2)，代入圆方程中，12＋(－2)2－2×1＋4×(－2)－4＝－90，∴点(1，－2)在圆内，故直线与圆相交． 2．(2011·唐山二模)圆x2＋y2＝50与圆x2＋y2－12x－6y＋40＝0的公共弦长为(　　) A.eq \r(5) B.eq \r(6) C．2eq \r(5) D．2eq \r(6) [答案]　C [解析]　x2＋y2＝50与x2＋y2－12x－6y＋40＝0作差，得两圆公共弦所在的直线方程为2x＋y－15＝0，圆x2＋y2＝50的圆心(0,0)到2x＋y－15＝0的距离d＝3eq \r(5)，因此，公共弦长为2eq \r(50－?3\r(5)?2)＝2eq \r(5)，选C. 3．(2011·山东济宁一模)过点(－2,0)且倾斜角为eq \f(π,4)的直线l与圆x2＋y2＝5相交于M、N两点，则线段MN的长为(　　) A．2eq \r(2) B．3 C．2eq \r(3) D．6 [答案]　C [解析]　l的方程为x－y＋2＝0，圆心(0,0)到直线l的距离d＝eq \r(2)，则弦长|MN|＝2eq \r(r2－d2)＝2eq \r(3). 4．(文)已知圆x2＋y2＝9与圆x2＋y2－4x＋4y－1＝0关于直线l对称，则直线l的方程为(　　) A．4x－4y＋1＝0 B．x－4＝0 C．x＋y＝0 D．x－y－2＝0 [答案]　D [解析]　两圆方程相减得4x－4y＋1＝9， 即x－y－2＝0，选D. [点评]　直线l为两圆心连线段的中垂线． (理)已知圆O1：(x－a)2＋(y－b)2＝4，O2：(x－a－1)2＋(y－b－2)2＝1(a、b∈R)，那么两圆的位置关系是(　　) A．内含 B．内切 C．相交 D．外切 [答案]　C [解析]　两圆半径分别为2,1，因为1|O1O2|＝eq \r(5)3，所以两圆相交． 5．直线xsinθ＋ycosθ＝1＋cosθ与圆x2＋(y－1)2＝4的位置关系是(　　) A．相离 B．相切 C．相交 D．以上都有可能 [答案]　C [解析]　圆心到直线的距离d＝eq \f(|cosθ－1－cosθ|,\r(sin2θ＋cos2θ))＝12， ∴直线与圆相交． 6．(2011·江南十校联考)若P(2，－1)为圆(x－1)2＋y2＝25的弦AB的中点，则直线AB的方程为(　　) A．2x＋y－3＝0 B．x＋y－1＝0 C．x－y－3＝0 D．2x－y－5＝0 [答案]　C [解析]　由题知圆心C的坐标为(1,0)，因为CP⊥AB，kCP＝－1，所以kAB＝1，所以直线AB的方程为y＋1＝x－2，即x－y－3＝0，故选C. 7．已知直线x＋y＝a与圆x2＋y2＝4交于A、B两点，O为原点，且eq \o(OA,\s\up6(→))·eq \o(OB,\s\up6(→))＝2，则实数a的值等于________． [答案]　±eq \r(6) [解析]　本题考查直线与圆的位置关系和向量的运算． 设eq \o(OA,\s\up6(→))、eq \o(OB,\s\up6(→))的夹角为θ，则eq \o(OA,\s\up6(→))·eq \o(OB,\s\up6(→))＝R2·cosθ＝4cosθ＝2，∴cosθ＝eq \f(1,2)，∴θ＝eq \f(π,3)，则弦AB的长|eq \o(AB,\s\up6(→))|＝2，弦心距为eq \r(3)，由圆心(0,0)到直线的距离公式有： eq \f(|0＋0－a|,\r(2))＝eq \r(3)，解之得a＝±eq \r(6). 8．与直线x＋y－2＝0和曲线x2＋y2－12x－12y＋54＝0都相切的半径最小的圆的标准方程是________． [答案]　(x－2)2＋(y－2)2＝2 [解析]　∵⊙A：(x－6)2＋(y－6)2＝18的圆心A(6,6)，半径r1＝3eq \r(2)， ∵A到l的距离5eq \r(2)，∴所求圆B的直径2r2＝2e