第二课时神奇的化学变化.ppt

;木头;想一想：;你认为以上三个变化后有没有生成新的物质？;试着说出什么是物理变化、化学变化，它们有什么本质的区别？;请仔细观察实验：;活动天地：观察化学变化的现象 实验1：点燃镁条，观察现象。 实验2：在试管里加入少量氢氧化钠溶液，加几滴酚酞试液，观察现象。 实验3：将少许锌粒放入试管，加入1mL—2mL稀盐酸，观察现象。 实验4：取3—4mL硫酸铜溶液于一试管中，用滴管滴加4—5滴氢氧化钠溶液，观察 现象。;小结：化学变化过程中常常伴随发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象。;（二）物理变化和化学变化的关系;物理变化与化学变化;物理性质和化学性质 ;看了左边这幅图片，谈谈你的体会？;谈感悟;说说你这节课知道了什么？;一、物质的变化：物理变化、化学变化；化学变化的特征。 二、化学变化伴随的现象： 三、怎样判断物质是否发生了化学变化？ 四、化学变化常伴随哪些能量的放出或吸收？ 五、化学研究的目的是什么？;下列变化是物理变化还是化学变化？ 1、酒精燃烧；酒精挥发 2、矿石粉碎；铁矿石炼铁 3、石蜡熔化；蜡烛燃烧 4、电灯发光；蔗糖溶解到水中 5、食物变质；咬碎食物 6、钢铁生锈；铁片制成铁桶 7、烤焦食品 ；植物的光合作用 8、凉水烧成热水；水结冰 9、木材加工成木器；木材燃烧取暖;