第一单元 行进的歌声.docVIP

第一单元 行进的歌声 听——少年运动员进行曲 【设计思路】 这节课是选自上海音乐出版社五年级第二学期第一单元。主要教学内容是欣赏乐曲《少年运动员进行曲》。《少年运动员进行曲》是一首进行曲风格的乐曲。这首乐曲的情绪时而雄壮有力，时而舒展流畅，通过几个主题在情绪、节奏和旋律风格等方面的差异，表现出浓郁的进行曲风格。 本课的教学设计采用动静结合的方法，以《少年运动员进行曲》的四个主题为主线 展开教学，从听辨乐曲的四个主题，到让学生根据四个主题的情绪特点设计不同的动作表演，最后在游戏中巩固四个主题旋律，学生运用“听、、动、演、玩”等多种学习方法，感受进行曲轻快有力的韵律感。同时也通过拓展欣赏行进管乐的视频，让学生感受行进管乐的魅力，拓展音乐视野，同时提高他们的审美情趣。 【教学内容】 1、欣赏乐曲《少年运动员进行曲》 2、拓展欣赏：行进管乐 【教学目标】 1．欣赏乐曲《少年运动员进行曲》，感受进行曲轻快有力的韵律感，想象少先队员运动会大家朝气蓬勃踏着整齐的步伐前进的动人画面。 2．在欣赏乐曲《少年运动员进行曲》时，能正确听辩乐曲的主题旋律，并能把想象到的情景通过小组合作的形式，用情景小品的方式跟着音乐表演。 3、在欣赏乐曲《少年运动员进行曲》等音乐作品的过程中，通过感受乐曲情绪，自编动作根据乐曲的节奏、韵律行进等活动，初步理解音乐形象、想象乐曲描绘的情景。 【教学重、难点】 1、教学重