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2014届本科生毕业论文
2014届本科生毕业论文
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目 录
TOC \o 1-2 \h \u HYPERLINK \l _Toc9217 摘 要 PAGEREF _Toc9217 1
HYPERLINK \l _Toc24530 关键词 PAGEREF _Toc24530 1
HYPERLINK \l _Toc7538 Abstract PAGEREF _Toc7538 1
HYPERLINK \l _Toc30221 Key words PAGEREF _Toc30221 2
HYPERLINK \l _Toc18873 1. 数形结合思想方法概述 PAGEREF _Toc18873 3
HYPERLINK \l _Toc16493 1.1 数形结合思想的研究背景 PAGEREF _Toc16493 3
HYPERLINK \l _Toc10388 1.2 数形结合思想的概念 PAGEREF _Toc10388 3
HYPERLINK \l _Toc26373 1.3 数形结合思想的研究意义及作用 PAGEREF _Toc26373 4
HYPERLINK \l _Toc29679 2. 数形结合思想的实质、地位 PAGEREF _Toc29679 4
HYPERLINK \l _Toc11692 3. 数形结合的原则 PAGEREF _Toc11692 5
HYPERLINK \l _Toc29558 4. 数形结合在解题中的运用 PAGEREF _Toc29558 5
HYPERLINK \l _Toc19398 4.1 由数思形 PAGEREF _Toc19398 5
HYPERLINK \l _Toc32190 4.2 以形思数 PAGEREF _Toc32190 9
HYPERLINK \l _Toc20301 5. 培养学生数形结合思想的一些教学措施 PAGEREF _Toc20301 12
HYPERLINK \l _Toc7081 6. 正确使用数形结合的思想 PAGEREF _Toc7081 12
HYPERLINK \l _Toc19749 参考文献 PAGEREF _Toc19749 13
HYPERLINK \l _Toc10226 致 谢 PAGEREF _Toc10226 13
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浅谈数形结合在解题中的应用
摘 要
数与形是数学中两个最基本最主要的研究对象,数与形紧密相连,相互渗透.在一些特定的条件下相互转化这就是“数形结合”思想.数形结合思想是一种非常重要的数学解题方法,在数学学科中占有重要地位.它将几何与代数相结合利用数形之间相互转换,分析题中的数量关系化繁为简,化难为易.本文简要概述了数形结合的研究背景及意义,分析了数形结合在中学解题中的应用.通过分析、比较和归纳充分展现数形结合在解题中的特点和优势我们应将数形结合思想融汇到实际教学的课堂中,加强培养学生数形结合的意识,提高学生的解题能力和思维能力.
关键词
数与形; 数形结合; 中学数学
The combination?of?number?and?shape?in?the?problem?
solving? application
Abstract
Number and shape are the two most fundamental and most important object of study in mathematics, and they have close relationship . In some specific conditions they can be converted to one another .which is named the combination of number and shape .Number and shape Union was thought
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