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五年级《品德与社会》;学习目标：
1、知道中国古代的四大发：造纸术、印刷术、火药、指南针。了解四大发明的时间、作用和对世界的贡献。
2、通过对古代四大发明的了解，增加民族自豪感和自信心。
3、培养学生搜集、整理、分析资料的能力。;中国古代四大发明;蔡伦 东汉; 毕升 北宋; 时间
项目; 造纸术和印刷术和我们现在用的书籍有什么关系？
;三、火药;各抒己见：;宁波物质大厦被成功爆破;四、指南针; ;东汉蔡伦造纸术， 变废为宝不简单。
北宋毕升虽贫寒， 发明活字替雕版。
火药火器威力大， 改造世界建家园。
指南工具传播远， 航海事业大发展。
中华儿女多智慧， 四大发明广流传。
牢记历史勤努力， 民族振兴在眼前 !
在-----眼------前 ！!;奥运会开幕式与四大发明;1、我国古代四大发明是______、_______、_________、_____。
2、______时期，______改进了造纸术。
3、指南针可以________,主要应用于 _______、_______等。
4、火药主要应用于________和_______。
5、北宋时期，______ 发明了__________替代了雕版印刷术。;利用课前收集的图片、资料编制以“中国古代发明创造”为主题的小报，你愿意吗？ ;再见！
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