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- 2016-07-26 发布于辽宁
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数学文化-2.ppt-山东大学课程中心3.0
第一章 概 述
第一节 数学是什么;一、数学的“定义”;
1.古今数学家的说法
(美)R·柯朗(《数学是什么》):“数学,作为人类智慧的一种表达形式,反映生动活泼的意念,深入细致的思考,以及完美和谐的愿望,它的基础是逻辑和直觉,分析和推理,共性和个性。”
;(法)E·波莱尔: “数学是我们确切知道我们在说什么,并肯定我们说的是否对的唯一的一门科学。”
(英)罗素:“数学是所有形如p蕴含q的命题的类”, 而最前面的命题p是否对,却无法判断。 因此“数学是我们永远不知道我们在说什么,也不知道我们说的是否对的一门学科。”
;1)哲学说
2)符号说
3)科学说
4)工具说
5)逻辑说
6)创新说
7)直觉说
8)集合说 ; 15个“定义” 来自; 只 讲解“哲学说”,其他只作一句话的解释,并请查资料。 哲学说;
哲学是研究最广泛的事物,数学也是研究最广泛
的事物,这是它们的共同点。但是,数学与哲学的研
究对象不同,研究方法也不同。 两者虽有相似之处,
但数学不是哲学的一部分, 哲学也不是数学的一部
分。
现在有人说“哲学从一门学科中退出, 意味着这
门学科的建立;而数学进入一门学科,就意味着这门
学科的成熟。” ;符号说:是说数学是一种高级语言,是符号的世界。
科学说:是说数学是精密的科学
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