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六年级语文三单元文档
语文三单元练习
看拼音写词、句,注意把字写规范。
wàn mǎ qí yīn qín zéi shǔ bǐ zhī sēng
( ) ( ) ( )
hūn yǔ yōng. kě xiànér bù kě xiàn yě; bú zì xiàn qí hūn yǔ yōng
(
ér lì xué bú juàn zhě, zì lì zhě yě.
)
把下面的成语补充完整,再归类抄写。
( )云( )雾 无( )可施 不知所( )
( )( )广大 一( )而就 无可( )何
1、
2、
完成下列各题。
杀人亦有限,列国自有疆。苟能制侵陵,岂在多杀伤!
写出带点字的意思。
列—— 疆——
侵陵—— 岂——
??列说法哪种不正确?将序号填在括号里。( )
这首诗的作者是唐代诗人杜甫。
后四句诗有情有景,情景交融,抒发了诗人强烈的爱国情怀。
后四句诗表达了诗人对战争的看法。
诗句中所反映出的“拥强兵而反黩武”的思想是诗人爱国爱民的具体表现。
暖风 ,直把杭州 。
将诗句补充完整。
诗句中有一个词含义深刻,表面意思与实际意思截然不同,这个词语是:
(3)两句诗既是讽刺,也是警告:长此以往,
3、《 》是爱国诗人陆游的绝笔,这首诗表达了他
的感情。我还知道其它的爱国诗,其中的两句是
, 。
根据《为学》内容填空。
1写出带点字在句中的意思。
吾欲之南海,何如? 之——
富者曰:“子何恃而往?” 恃——
吾数年来欲买舟而下,犹未能也。 犹——
2《为学·蜀之鄙有二僧》这个故事说明: 。
3《为学》中有两句话说明:做学问成功与否是由自己的主观努力决定的,这两句话是“ 。”
五、阅读短文,完成文后各题。
种瓜小唱
种瓜,有花有叶有实,很诱惑人。春天,孩子找来几粒种子,颜色土黄,状如小指甲,表皮网络凸起,全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜,是一个迷离的梦。不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦,我就赶忙在院角播种了。
瞧,小生命伸开油绿的巴掌,拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来。那些日子,在潇(xiāo)潇春雨里,我谛听它细长身肢舒展的声音;在盛夏的薰(xūn)风里,我观察它伸出卷须时,感受到生命的颤动。浇水呀,施肥呀,松土呀,搭架呀,小心侍侯到夏末,见到小黄花儿了!看,它擎(qíng)着黄亮的铜喇叭,吹着收获的序曲。我想入非非了,想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……
万万没想到,赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大,却是几个苦瓜!
我播种( ),收获了( );我渴望( ),得到了( )。我叹息,我懊恼,我自责。但我转念一想,苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的样子挺特别:好似披了青蛙皮的纺缍。颜色是绿中透黄,黄里含橙。剖开表皮,裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛,吮了我的心血,才生得这
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