微课讲稿03预案.pptx

改变，从点滴开始 ——关于“微课”的一孔之见;第三讲;一、讲授类;二、问答类;三、启发类;四、讨论类;五、演示类;六、练习类— 适用于学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯。;八、表演类— 适用于在教师的引导下，组织学生对教学内容进行戏剧化的模仿表演和再现，以达到学习交流和娱乐的目的，促进审美感受和提高学习兴趣。;十、合作学习类— 合作学习是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略。;目前中小学微课的常用类型;