2016年秋九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气复习课件 （新版）新人教版.pptVIP

我们第二单元学了哪些化学知识？请同学们回顾一下。;一、空气;二、氧气;1、 法国化学家_______用定量的方法研究空气的组成，得出了空气是由 组成的。; 1、可燃物要求：_______________________ 2、装置要求：气密性良好 3、现象：___________________________ ___________________________ 4、结论：空气是混合物； O2约占1/5，可支 持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水;6.能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：_______________________ 能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：_______________________;归纳总结： （1）、原理：利用红磷燃烧，将瓶中的氧气消耗完，生成五氧化二磷固体，使瓶内气压减少，冷却后打开止水夹，外界气压将水压入瓶中，占去消耗氧气的体积。 （2）、对反应物的要求：反应物只能与空气中的氧气反应，不能与空气中的其它成份反应。 （3）、对生成物的要求：生成物为固体或液体，若为气体则必需要用试剂吸收。 （4）、实验误差分析：（1）：红磷要足量，才能将瓶中的氧气耗尽。（2）：装置的气密性要强，不能漏气；（3）：冷却后才能打开止水夹。;已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图所示。 （1）红磷在集气瓶中发生反应 的文字表达式为： ； 该实验中红磷需稍过量。目的是 。 （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知，氧气约占空气总体积的 由本实验还可推知氮气的哪一些性质？ （3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？理由是： 。 ;二、空气是一种宝贵的自然资源;成分; 对空气造成污染的主要是_______ （CO、SO2、氮的氧化物）和______等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。;1、下列关于空气的有关叙述正确的是( ) ??? （A）空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气。 ? （B）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。 （C）在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。 （D）空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。; 2、氮气由于化学性质 　　　 ，所以可作书画、粮食、蔬菜的保护气或充填电灯泡。 3、空气中含量最多的气体是 ，澄清石灰水露置空气中会渐变浑浊，这说明了空气中含有 　 　 ；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明了空气中含有 　　　 。; 氧气是一种化学性质________的气体，它可以与金属、非金属、化合物等多种特物质发生氧化反应。;物质;化学反应的类型;2Mg + O2 点燃 2MgO 3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 C + O2 点燃 CO2 4P + 5O2 点燃 2P2O5 S + O2 点燃 SO2;缓慢氧化：;1、下列属于化合反应的是（ ），属于氧化反应（ ） A.氢气+氧气 水 B.氨气+氯化氢 氯化铵 C.碱试碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳 D.甲烷+氧气 二氧化碳+水 ;2．将木条插入一瓶无色气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（ ） A．氮气 B．空气 C．氧气 3．细铁丝在氧气中燃烧时的现象（ ） A．产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体 B．产生蓝色火焰，生成黑色固体 C．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 D．铁丝红热，熔化 4．硫在空气中燃烧发出微弱的 ___火焰，而在氧气中发出 ________色火焰，生成有 ____气味的气体。 5．氧气的化学性质（ ） A．比较活泼，在高温下能与许多物质发