2016年秋九年级化学上册 第7单元 燃料及其利用 课题1 燃烧与灭火课件 （新版）新人教版.pptVIP

燃烧给我光明和温暖;利用燃烧发射火箭;利用燃烧加工食物;2000年“12·25”洛阳东都商厦的一场大火，吞噬了309条生命。 ;情景引入;油锅着火了，快盖上锅盖; 1、认识燃烧条件和灭火原理 2、能运用燃烧和灭火的原理解 决日常生活中简单的防火、防 爆问题 3、了解易燃易爆物的安全知识。;1、猜测燃烧的条件是：;编号;编号;编号;编号;编号;编号;编号;编号;编号;燃烧条件;;;;物质;探究实验（教师演示）：;氧气; 燃烧一般指的是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈氧化反应。;请尝试用各种方法使燃着的蜡烛熄灭。 提供的器材如下：(仅供参考） 水、沙土、湿抹布、剪刀、扇子、烧杯、面碱（碳酸钠）、白醋（醋酸）;三支蜡烛的燃烧现象;按要求完成下列实验;编号;编号;燃烧条件;灭火原理;;泡沫灭火器;快闪开，让我用水来扑灭;严禁烟火; 1.在探究燃烧条件的实验中,小明发现棉花比煤??易被点燃,他认为这主要是因为( ) 　A.棉花比煤接触空气面积大 　B.棉花比煤的着火点高 　C.棉花比煤的着火点低 　D.棉花比煤的密度;2. 炒菜时油锅着火了，你会怎么做？;钻木取火;爆炸及爆炸极限;1、蜡烛的作用？ 2、洗耳球的作用？ 3、如果没有纸罐盖实验是否能够成功？ 4、爆炸有物理变化、也有化学变化但它们的 有相同点吗？ 5、爆炸的条件是： A、有限的空间 B、可燃物 C、助燃物 D、急速燃烧，气体迅速膨胀 6、何时容易发生火灾或恶意爆炸？;;点燃下列混合物，可能会发生爆炸的是 A、氮气和氧气 B、氢气和空气 C、煤气和空气 D、面粉尘和空气 E、一氧化碳和氢气;燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 (需同时具备三个条件);