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- 2016-07-29 发布于贵州
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新课标人教版小学四上册语文教学总结
金钟一小2013---2014学年度第一学期
四(2)语文教学总结
科任教师:肖世荣
本学期由于建新和中华小学撤并组建成金钟一小,在学校教务的安排下,我担任四年级(2)班的语文教学工作。在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,能完成了教学任务,为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高。在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结:
一 、基本情况及质量分析:
1、经过本期的学习强化与教育指导,本班的绝大部分同学各项行为习惯已形成,大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣,形成了学习语文的良好氛围。但仍有个别学生因基础差,与班级队伍有一定的差距,加上本年级在全县统考成绩靠后,甚至有一个班是挂末。在新校区的组合后,全校各班级都编班,师生也出现了很大的调整,在新的学习环境下,师生都是还需要一段时间的磨合,而在一短短的几个月的教与学的活动中,学生的整体素质的了较大转变,期末考试成绩上一个台阶。
2、本期期末考试应考36人,实考36人,总分1856分,人均分51.55%,最高分83分,最低分10.5分,及格人数16人,及格率45.7%。
3、学生考试卷面分析:
(1)通过评卷教师的质量分析,整体存在部分学生基础知识还较差,本期阅读量欠
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