第14章人生全程发展综述.pptVIP

第十四章 人生全程发展  郭俊彬 2013-12-08;第一节 发展及其相关概念;一、发展的概念 发展是指个体身心整体的连续变化过程，不仅是数量的变化，更重要的的质的变化。发展不仅指向前推进的过程，也指衰退、消亡的变化。 发展任务（development task）是指个体发展到一定年龄阶段，应该表现出与个体年龄相符合的行为特征。这种社会期待性的行为标准，就称为发展任务。; 二、生命的各个时期;人生各个时期的主要发展;时期; 三、影响发展的因素—遗传与环境的作用; 遗传决定论 观点： 心理发展由遗传基因所决定，其过程是遗传素质的自我发展与暴露的过程 人物： 高尔顿：遗传与天才 霍尔：复演论 格塞尔：成熟论 评价： 片面强调遗传，忽视后天环境的作用;环境决定论 观点： 儿童心理的发展完全是由环境决定的 人物： 洛克：白板说 华生：心理发展就是形成刺激反应链 斯金纳：外在的强化来塑造和改变 评价： 片面强调环境的作用; 二因素论 观点： 心理发展由遗传和环境两个因素共同决定 人物： 斯腾：心理发展是内在素质和外在环境合并发展的结果 吴伟士（Woodworth）： 评价： 只是把遗传和环境简单地结合起来，是一种折中调和。; 辩证唯物主义观点 遗传素质和生理成熟是儿童心理发展必