2.5解直角三角形的应用导学案.docVIP

昨晚多几分钟的准备，今天多几小时的轻松。 第 =  page 2*2-1 3 页 既要做自主学习的主人，更要做互助学习的伙伴。 第  = page 2*2 4 页 解直角三角形的应用(2) 学习目标： 1．会用解直角三角形的有关知识解某些简单的实际问题。 2．了解一些常用的测量名词方位角、坡度、坡角的意义，能根据及测量术语绘出示意图。 学习重点、难点：理解坡度、坡角的概念，利用解直角三角形解决实际问题。 课 前 预 习 案 1、如图，建筑学中把斜坡起止点A，B的_______________与它们的______________的比叫做坡度（或坡比） 2、表示：通常用字母i表示，即i=____________，表示坡度时，一般吧比的前项取作1. 3、如上图，斜坡AB与水平线AC的夹角记作α，那么i=_______ =_______，这就是说，坡度等于锐角α的___________________。 课 中 探 究 案 方法指导：解决此类问题往往会遇到梯形，一般会过上底的两个顶点作出梯形的两条高，将梯形问题转化为直角三角形和矩形的问题 探究2：如图，要测量铁塔的高AB,在地面上选取一点C，在A、C两点间选取一点D，测得CD=14