11第二节《生物与环境组成生态系统》__冀教版材料.ppt

第二节 生物和环境组成的生态系统; 水族箱中哪些属于非生物因素？以青鱼为例，分析一下影响它生活的生物因素有哪些？; 在一定地域内， 生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。;在一定地域内生物与环境形成的统一整体。;生态系统的类型;1.分布;思考;思考;淡水生态系统;湿地生态系统;农田生态系统;城市生态系统;思考：; 绿色植物—— ;;角色：生产者 职能： 能利用光能制造有机物，为动物的生存提供了营养，没有生产者，其他生物也就失去了生存的基础。 地位：生产者是生态系统中必不可少的成分。;角色：消费者 职能： 不能利用光能制造有机物，直接或间接以植物为食，获得维持生命的物质与能量。 ;角色：分解者 职能： 能够把动植物的遗体排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。 地位：分解者也是生态系统中必不可少的成分。;分解者 （细菌、真菌等）;下面三种生物之间的关系是怎样的？ ; “螳螂捕蝉，黄雀在后” 说的是什么生物现象？;图中的食物链有几条？写出最长的一条;; 假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？;1、假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？ ;生态平衡的示意图; 人类应该爱护生态系统，合理利用资源。;A B C D;;练