2014年高考地理地球公转的地理意义.docVIP

PAGE  PAGE - 6 - 第3讲　地球公转的地理意义 考点一　黄赤交角及其影响 典例导入　1.读图，回答有关问题。 (1)指出直射点移动路线上B、C、D三处的节气名称和所在的纬线名称。 B　　　　　　　，C　　　　　　　，D　　　　　　　。 (2)写出∠α的度数和表示的含义以及存在的结果。 (3)当黄赤交角变大时α的度数会　　　　(填“变大”或“变小”)。五带将怎样变化？ 考点二　地球公转的地理意义 主题1　昼夜长短的变化规律 典例导入　2.(2011·江苏地理)下表为三地连续两日日出与日落时刻(北京时间)。据此回答下题。 时间 地点　　当日次日日出日落日出日落①9：0023：008：5823：02②7：1918：417：2018：40③5：4018：485：3918：49三地按纬度由高到低排列正确的是 (　　) A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③①② 主题2　正午太阳高度的变化 典例导入　3.图1为“甲、乙、丙三地旗杆正午影长变化曲线和朝向示意图”，图2为“①②③④四地正午太阳高度的变化示意图”，读图完成(1)～(2)题。 (1)有关图1中甲、乙、丙三地地理现象的判断，正确的是 (　　) A．甲、乙两地有阳光直射现象 B．一年中昼夜长短变化幅度最大的是乙地 C．自转线速度甲地＜丙地＜乙地 D．一年中正午太阳高度变化幅度最小的是甲地 (2)图2中四条曲线能够反映乙地正午太阳高度变化的是 (　　) A．① B．② C．③ D．④ 思维拓展　太阳高度的日变化规律 太阳高度表示太阳光线与当地地平面的倾角；正午太阳高度则是一天中太阳最高时的高度，即当地正午的太阳高度。昼半球太阳高度大于0°(太阳位于地平线以上)；夜半球太阳高度小于0°(太阳位于地平线以下)；晨昏线上太阳高度等于0°(太阳刚好位于地平线上)；在一天当中，由日出至正午太阳高度增加，正午至日落太阳高度减小，不同地区太阳高度的日变化具有不同特点，如下图所示： 由图可知：(1)位于极昼区的极点的太阳高度一天不变，且等于直射点的纬度。 (2)正好出现极昼的纬线上各地，日出和日落时太阳高度为0°，正午时太阳高度最大。 (3)极昼区除极点和正好出现极昼的纬线上各地外，各地太阳高度均在0°以上，且0时最小，12时最大。 3．正午太阳高度的年变化规律 在南北回归线之间的地区，其正午太阳高度的年变化幅度ΔH＝23°26′＋Φ(Φ为当地纬度)；在回归线与极圈之间的地区，其正午太阳高度的年变化幅度恒为46°52′；从极圈到极点之间的地区，其正午太阳高度年变化幅度从46°52′逐渐降低至23°26′。 考点三　昼夜长短与日出日落方位 典例导入　4.6月22日，“网络天文爱好者协会”的四位成员展示了各自所在地当日的太阳视运动状况，如下图所示。读图回答(1)～(2)题。 (1)对纬度介于甲、乙之间的地区来说 (　　) A．正午时，太阳位于当地北方天空 B．正午时，太阳直射当地 C．6月22日这一天，太阳从东南方向升起，从西南方向落下 D．6月22日这一天，太阳从东北方向升起，从西北方向落下 (2)下列关于昼夜长短的说法，正确的是 (　　) A．此日，乙、丙、丁三地昼长为一年中最大值 B．此日从乙地向北，昼越来越长 C．在一年中，丙地的夜长一直短于丁地 D．在一年中，甲、乙、丙三地不可能同时出现昼夜平分的现象 考点四　与地球公转运动相关的主要计算问题 主题1　昼夜长短的计算 典例导入　5.下图是“巴黎(采用东一区区时)6月22日太阳高度随时间变化曲线图”，读图回答(1)～(2)题。 (1)从图中可判断出巴黎的经度是 (　　) A．27°30′W B．27°30′E C．2°30′W D．2°30′E (2)这一天巴黎的夜长约是 (　　) A．8小时 B．10小时 C．12小时 D．16小时 主题2　正午太阳高度的计算 典例导入　6. 右图中L表示北半球某地太阳高度角的日变化 状况。读图回答(1)～(2)题。 (1)此日北半球某中学校园内(约36.5°N)的正午太阳高度角约 是 (　　) A．32.5° B．75.5° C．45.5° D．66.5° (2)假设图示太阳高度角为该地一年中最大太阳高度角，则 (　　) A．地球上的温带范围将会缩小 B．济南的正午太阳高度年变化幅度将会减小 C．回归