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PAGE  PAGE 12 小升初语文基础 一、成语归类； 描写人的品质：平易近人 光明磊落 不屈不挠 冰清玉洁 描写人的智慧：料事如神 博古通今 集思广益　足智多谋 描写人物仪态、风貌：文质彬彬 容光焕发 神采奕奕 风度翩翩 描写人物神情、情绪：勃然大怒 神采奕奕 欣喜若狂 喜出望外 描写人的口才：能说会道 妙语连珠 能言善辩 　出口成章 来自历史故事的成语：三顾茅庐 精忠报国 望梅止渴 铁杵成针 描写人物动作：手舞足蹈 扶老携幼　勃然大怒 指手划脚 描写人间情谊：手足情深 肝胆相照 志同道合 形影不离 说明知事晓理方面：学海无涯 滴水穿石 勤能补拙 日积月累 来自寓言故事的成语：叶公好龙 画龙点睛 滥竽充数 自相矛盾　 来自神话故事的成语：八仙过海 嫦娥奔月 盘古开天 女娲补天 描写事物的气势、气氛：铺天盖地 气贯长虹 万马奔腾 惊心动魄 形容四季特点：秋高气爽 烈日炎炎 寒气袭人 春暖花开 形容繁荣兴盛景象：热火朝天 欣欣向荣 川流不息 蒸蒸日上　 描写美的景和物：玉宇琼楼 金碧辉煌 锦上添花 美不胜收　 描写山水美景：波光粼粼 湖光山色 山明水秀 水天一色　 描写花草树木：绿草如茵 万紫千红 古树参天 桃红柳绿 描写日月风云：烈日炎炎 雨过天晴 风云变幻 风月无边 描写颜色：黑白分明 ?绿树成阴 万紫千红 五颜六色 赞美文章或（巨著）：鸿篇巨制 带有反义词的成语：自生自灭 三长两短 取长补短 七上八下 带有近义词的成语：争分夺秒 甜言蜜语 日久天长 金枝玉叶 成 语 动 物 :胆小如鼠 对牛弹琴 守株待兔 叶公好龙 表示战争的：南征北战 所向披靡 势如破竹 出奇制胜 表示读书刻苦的：废寝忘食 十载寒窗 悬梁刺股 凿壁借光 神情专注的：目不转睛 聚精会神 全神贯注 专心致志 合作精神的：志同道合 同心协力 风雨同舟 同舟共济 表示精读的：字斟句酌 追塑求源 逐字逐句 咬文嚼字 表示泛读的：走马观花 囫囵吞枣 一目十行 浅尝辄止 AABB式：兢兢业业 日日夜夜 形形色色 高高兴兴 AABC式：奄奄一息 井井有条 心心相印 斤斤计较 ABCC式：文质彬彬 小心翼翼 喜气洋洋 神采奕奕 ABAC式：全心全意 不闻不问 不知不觉 无边无际 二、古诗词积累 劝学类： 1. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。　 颜真卿　　　　《劝学》 2. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。　陆　游《冬夜读书示子津》 惜时类： 1．少壮不努力，老大徒伤悲。　　　　　　汉乐府　　　《长歌行》 2．一年之计在于春，一日之计在于晨。 3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 送别类： 1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　王　维　《送元二使安西》 2．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。　李　白《送孟浩然之广陵》 3．又送王孙去，萋萋满别情。　　　　白居易　《赋得古草原送别》 四季类： 春天： 1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 贺知章　　　《咏柳》 2．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。　叶绍翁　　《游园不值》 3．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 孟浩然 《春晓》 夏天： 1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。　杨万里　　　　《小池》 2．遮天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。　杨万里　　《晓出 HYPERLINK /sogoupedia?query=%BE%BB%B4%C8%CB%C2 \t _blank 净慈寺》 3．力尽不知热，但惜夏日长。 白居易 《观刈麦》 秋天： 1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。　杜　牧　　　　《山行》 2．解落三秋叶，能开二月花。 李峤 《风》3．春种一粒粟，秋收万颗子。 李绅 《悯农》 4．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 刘禹锡 《望洞庭》 ?冬天： 1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。　　　　 柳宗元　　　 《江雪》 2．日暮苍山远，天寒白屋贫。　　刘长卿 《逢雪宿芙蓉山主人》 3．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。 王维 《四气诗》 诗中山 1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。 柳宗元 《江雪》 2．白日依山尽，黄河入海流。 王之涣 《登鹳雀楼》3．空山不见人，但闻人语响。 王维 《 鹿柴》 诗中水 1．白毛浮绿水，红掌拨清波。 骆宾王 《咏鹅》2．山重水复疑无路，柳暗花明又一村