三年级语文下册第6单元28《鱼化石》3沪教版详解.ppt

  鱼化石;鱼化石，英文名称[ichthyolite] ;学习目标;预习：;一、给下列的字词注音。 跳跃（ yuè ） 勘察（ kān） 栩栩如生（xǔ） 鳞鳍（lín qí） 动弹（ tán ） 凝视（ níng ） 二、填空 １动作多么　 活泼　 ， 精力多么 旺盛， 　 　在浪花里　 跳跃　 ，在大海里　浮沉 。 　２但你是　沉默 　 的，连 叹息 也没有， 鳞和鳍都 完整 ，却不能 动弹 ； ;3 你绝对的 ， 对外界 ， 看不见 ，听不见 的声音。 4 凝视着 化石，傻瓜也得到教训： 离开了 ， 就 。 5 活着就要 ，在斗争中 ， 当死亡没有来临， 。 ;3 你绝对的 静止 ， 对外界 毫无反应 ， 看不见 天和水 ， 听不见 浪花 的声音。 4 凝视?? 一片 化石，傻瓜也得到教训： 离开了 运动 ， 就 没有生命 。 5 活着就要 斗争 ，在斗争中 前进 ， 当死亡没有来临， 把能量发挥干净。;作者： 艾 青;笔名的由来 ;版本② 　　1931年，“九·一八”事变爆发时，艾青正在法国留学。他同许多留法的中国青年，在巴黎遭到歧视和侮辱。一天，艾青到一家旅馆住宿登记时，旅馆人员问他的姓名，艾青说叫蒋海澄，对方误听为“蒋介石”，便马上嚷嚷开了。艾青一气之下，就在“蒋”的草字头下面打了一个“×”，又取“澄”的家乡口语谐音为“青”，在住宿登记时填上“艾青”。此后，这名字一直沿用下来了。（另有笔名：莪加、克阿、林壁等） ;作家作品;文本解读;过了多少亿年， 地质勘察队员在 岩层里发现你， 依然栩栩如生。 但你是沉默的， 连叹息也没有， 鳞和鳍都完整， 却不能动弹； ;你绝对的静止， 对外界毫无反应， 看不见天和水， 听不见浪花的声音。 凝视着一片化石， 傻瓜也得到教训： 离开了运动， 就没有生命。 活着就要斗争， 在斗争中前进， 当死亡没有来临， 把能量发挥干净。 ;文本解读;内容分析;分为三部分 第一部分 鱼化石的形成过程。 第二部分 描摹鱼化石的形态。 第三部分 从鱼化石获得的领悟并揭示出人生 哲理。 ;1节：找出诗中描绘鱼在形成化石之前的形象的词语，这与下文有何关系？ 2节：采用“你”的人称，诗人的视角发生了转换；如何理解“失去自由”？ 3节：鱼化石是怎样被发现的？ 4节：后两句该如何理解？“沉默”““不能动弹”鱼的感受？ 5节：简析“听不见浪花的声音” 6节：凝视中感悟到什么？ 7节：表明作者怎样的态度？;写作背景;艺术特点;课堂巩固;第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活，这对后文有什么作用？ 答：打开读者思维，使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话。 综观全诗，点明中心意思的是哪一节？ 答：最后一节。 作者通过对鱼化石地记叙和描写，告诉我们一个什么道理？ 答：这首诗告诉人们：在生活中如果遇到痛苦和挫折，要勇敢地抗争，生命的意义在抗争中得到升华。