数学 第二部分 第四章 第2讲 第2课时 等腰三角形与直角三角形 [配套课件].ppt

5．(2013 年广东湛江)如图 4-2-32，所有正三角形的一边都 平行于 x 轴，一顶点在 y 轴上，从内到外，它们的边长依次为 2,4,6,8，…，顶点依次用 A1，A2，A3，A4，…，来表示，其中 A1A2 与 x 轴，底边 A1A2 与 A4A5，A4A5 与 A7A8，…，均相距一个 单位，则顶点 A3 的坐标是________，A92 的坐标是________． 图 4-2-32 6．(2012年广东肇庆)如图4-2-33，已知 AC⊥BC，BD⊥AD， AC 与 BD 交于点 O，AC＝BD. 求证：(1)BC＝AD； (2)△OAB 是等腰三角形． 图 4-2-33 证明：(1)∵AC⊥BC，BD⊥AD， ∴∠ADB＝∠BCA＝90°. 在 Rt△ABC 和 Rt△BAD 中， ∵AB＝BA，AC＝BD， ∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL)． ∴BC＝AD. (2)∵Rt△ABC≌Rt△BAD， ∴∠CAB＝∠DBA.∴OA＝OB. ∴△OAB 是等腰三角形． 7.(2013 年广东梅州)用如图 4-2-34 所示的两个直角三角形 (部分边长及角的度数在图中已标出)，完成以下两个探究问题： (1) (2) (1) (2) 图4-2-35 图4-2-34 探究一：将以上两个三角形按图 4-2-35(1)拼接(BC 和 ED 重合)，在 BC 边上有一动点 P. (1)当点 P 运动到∠CFB 的角平分线上时，连接 AP，求线 段 AP 的长； (2)当点 P 在运动的过程中出现 PA ＝FC 时，求∠PAB 的度数． 探究二：如图 4-2-35(2)，将△DEF 的顶点 D 放在△ABC 的 BC 边上的中点处，并以点 D 为旋转中心旋转△DEF，使△ DEF 的两直角边与△ABC 的两直角边分别交于 M，N 两点，连 接 ，在旋转 DEF 的过程中，MNAMN 的周长是否存在有最 小值？若存在，求出它的最小值；若不存在，请说明理由． 解：探究一：(1)如图 14，过点 A 作 AG⊥BC，垂足为 G. 当点 P 运动到∠CFB 的角平分线上时， 图14 图15 探究二：△AMN 的周长存在最小值．如图 16，连接 AD. ∵△ABC 为等腰直角三角形，点 D 为斜边 BC 的中点， ∴AD＝CD，∠C＝∠MAD＝45°. ∵∠EDF＝90°，∠ADC＝90°， ∴∠MDA＝∠NDC. 图 16 ∵在△AMD 与△CND 中， ∠MAD＝∠C， AD＝CD， ∠MDA＝∠NDC， ∴△AMD≌△CND(ASA)．∴AM＝CN. 第 2 课时 等腰三角形与直角三角形 1．了解等腰三角形的有关概念，掌握等腰三角形的性质和 一个三角形是等腰三角形的条件． 2．了解等边三角形的概念及其性质． 3．了解直角三角形的概念，掌握直角三角形的性质和一个 三角形是直角三角形的条件． 4．会运用勾股定理解决简单问题；会用勾股定理的逆定理 判断一个三角形是直角三角形． 考点 1 等腰三角形的判定与性质 1．判定． (1)有两条边________的三角形是等腰三角形，即“等边对 等角”． (2)有两个角________的三角形是等腰三角形，即“等角对 等边”． 相等 相等 相等 重合 底边上的高(中线)或顶角的角平分线 2．性质． (1)等腰三角形的两个底角________，即“等边对等角”． (2)三线合一：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、 底边上的高互相________． (3) 对称性：等腰三角形是轴对称图形，它的对称轴是 _________________________________________所在的直线． 考点2 等边三角形的判定与性质 1．判定． 相等 相等 等腰 (1)三条边都__________的三角形是等边三角形． (2)三个角都__________的三角形是等边三角形． (3)有一个角是 60°的__________三角形是等边三角形． 2．性质． 相等 60° 轴对称图形 三 (1)等边三角形的三条边__________ . (2)等边三角形的三个角都是______________． (3)对称性：等边三角形是____________，有_______条 对称轴． 考点3 直角三角形的判定与性质 1．判定． (1)有一个角是________的三角形是直角三角形． (2)勾股定理的逆定理． 2．性质． (1)直角三角形的两个锐角________． (2)直角三角形中 30°角所对的直角边等于斜