课时1原电池的工作原理(鲁科版选修4)编辑.ppt

【说明】 1、能设计成原电池的反应一般是自发进行的氧化还原反应, 2、一般是负极材料与电解质溶液的反应 3、电极方程式书写时应符合离子放电顺序 思考 资料在线 任务： 上网查询以下内容： 1.什么是盐桥？ 2. 盐桥的作用是什么？ * 复习回顾 1、构成原电池的条件 （4）有自发的氧化还原反应。 （1）有二种活泼性不同的金属（或金属与非金属） 做电极； （2）两电极在电解质溶液中； （3）形成闭合回路; A 锌 e- — 铜 SO42- Cu2+ Zn2+ Cu2+ CuSO4溶液 SO42- e- e- e- e- + 2、原电池的工作原理 负极：Zn-2e-=Zn2+ 正极：Cu2++2e-=Cu 总反应离子方程式： Zn+ Cu2+ ＝ Zn2+ + Cu 阳极 阴极 正极 负极 3、原电池两极的判断方法 （1）根据电极材料判断：（泼负） 一般，相对活泼的金属为负极，活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极。 （2）根据电流方向（或电子流向）判断 电流：正极→负极 电子：负极→正极 （3）根据溶液中离子的移动方向判断（正-正，负-负） 阳离子向 正极移动，阴离子向负极移动 （4）根据现象判断： 一般，电极变细的为负极，有气泡产生或变粗的一极为正极 （5）根据发生的反应判断（负失氧，正得还） 1.如果用比锌活泼的镁代替铜片，用硫酸锌溶液 代替硫酸铜溶液，与锌组成原电池，锌片上将发 生怎样的反应？ 2.原电池中电极反应的反应物一定来源于电极 材料或电解质溶液吗？ 由盐桥连接的两溶液保持电中性，两个烧杯中的溶液连成一个通路。 导线的作用是传递电子，沟通外电路。而盐桥的作用则是沟通内电路。 思 考 题 请根据反应: Fe+Cu2+=Fe2++Cu设计原电池， 你有哪些可行方案? 1、下列四个装置中，导线中的电子由左边一极流向右边一极的是（ ） 稀H2SO4 Zn Zn A 稀H2SO4 Cu Zn B 稀H2SO4 Zn C C C 练习一 如图装置，电流表G发生偏转，同时A极逐渐变粗，B极逐渐变细，C为电解质溶液，则A、B、C应是下列各组中的哪一组 （ ） A.A是锌，B是铜，C为稀H2SO4 B.A是铜，B是锌，C为稀硫酸 C.A是铁，B是银，C为AgNO3溶液 D.A是Ag，B是铁，C为AgNO3溶液 A C A B D 练习二 请判断下列原电池的正负极情况和 电流方向 硫酸铜 Zn Fe A 硫酸铜 Zn C A Fe C A 硫酸铜 - + - + - + 练习三 X、Y、Z都是金属，把X浸入Z的硝酸盐溶液中，X的表面有Z析出，X与Y组成原电池时，Y是电池的负极。X、Y、Z三种金属的活动性顺序为（ ） Ａ．Ｘ＞Ｙ＞Ｚ　Ｂ．Ｘ＞Ｚ＞Ｙ　　　 Ｃ．Ｙ＞Ｘ＞Ｚ　Ｄ．Ｙ＞Ｚ＞Ｘ C 解析：因为X置换出Z,所以金属性Ｘ＞Ｚ， 负极的金属较活泼,所以Ｙ＞Ｘ 练习四 下列装置中，能组成原电池的是:( ) (A) (B) (C) 酒精 稀H2SO4 稀H2SO4 (D) (E) (F) DEF 练习五 【课后作业】 1. 完成探究：有下列材料：电极（Zn片、Cu片、石墨棒、Fe钉等 任选）、导线、水果（西红柿2个）、检流计，请设计一个能使电流计 指针发生偏转的装置。 方式：最好先独立设计，并动手试验，边做边改进，也可与小组同学相 互讨论和观摩，或请老师指导。 我设计的原电池 实验现象 电流表是否偏转 能否构成原电池 结 论 2. 解决问题：了解一个真正的电池，看看哪些地方运用到今天大家的研究成果。 3. 搜集关于废旧电池中存在的物质，废旧电池随便丢弃会对环境造成哪些不良影响？ 谢谢大家 再见 *