22短文两篇教案.docVIP

22、 短 文 两 篇 主备人： 张喜凤 审核人：李金华 任芳 定稿时间：9.9 教学目标： 1、积累文言词句，翻译背诵课文。 2、学习托物言志的表现手法，了解“铭”“说”两种古代文体的特点。 3、感悟作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操，体会作者不慕荣利、洁身自好的高尚品质。 教学重难点： 1、学习托物言志的表现手法，了解“铭”“说”两种古代文体的特点。 2、理解作者在文中所寄寓的思想感情。 教学时间： 2课时 教学内容： 第一课时 情境导入 师：在今天这个特殊的日子里，听到同学们真挚的祝福，我感到无比欣慰，也深感责任的重大，所以我始终把“教书育人”作为我的座右铭。你们有属于自己的座右铭吗？ 生： 师：真好，座右铭是用来鼓舞激励我们不断拼搏奋进的，那大家知道什么是“铭：吗？” 文体简介： 师：今天我们也来学习一篇铭文——《陋室铭》。 二、预习检测1、 给下列字注音。 陋室铭（ ）? 德馨（ ） 鸿儒?（ ） 案牍（ ） 2、翻译字句。 有仙则名 ，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 整体感知 听读课文，划分节奏。 学生齐读，读出韵味。 明确： （1）文章写的是什么？ （2）文章从什么写起？它们之间有什么关系？？ 四、合作探究 1、找出能概括全文主旨的一句话。 “斯是陋室，惟吾德馨。” 2、文章是从哪些