周一龚书静保育知识6研究报告.ppt

第三节 婴幼儿心理发展的年龄特征与发展趋势 一、婴儿期的年龄特征（0——1岁） 1.新生儿期（0—1个月） 心理发生的基础：惊人的本能。如吮吸反射、眨眼反射、抓握反射、巴宾斯基反射的基础。这个阶段主要是无条件反射。 幼儿的动作最初是从无意动作到有意动作发展，以后则是以无意动作为主向有意动作为主的方向发展。 第三节 婴幼儿心理发展的年龄特征与发展趋势 2.婴儿早期(1-6个月) 视听觉迅速发展、手眼协调发生、主动招人、主动认生 3.婴儿晚期（6-12个月） 身体动作迅速发展、手的动作开始形成、言语开始萌芽、依恋关系逐渐发展 第三节 婴幼儿心理发展的年龄特征与发展趋势 二、幼儿早期的年龄特征（1-3岁） 两岁左右，言语和思维真正发生，包括概括、推理、想象出现最初的独立性，产生自我意识 这个时期的儿童也称先学前时期，这时期是真正形成人类心理特点的时期，表现在儿童在这一时期学会走路，开始说话，出现思维，有最初的独立性。 1、言语的形成 2、思维的萌芽 3、自我意识的萌芽 第三节 婴幼儿心理发展的年龄特征与发展趋势 三、幼儿期的年龄特征（3-6岁） （一）幼儿初期 1.生活范围扩大，主要表现为通过接触新环境，认识、生活、交往能力得到迅速发展 第三节 婴幼儿心理发展的年龄特征与发展趋势 2.认识依靠行动 突出特点先做后想，幼儿的注意、感知、思维特点都与动作有关 3.